本文主要研究内容
作者王世芳（2019）在《心理健康教育在小学语文教学中的渗透》一文中研究指出：为了促进素质教育的发展,文章从以教材为基础渗透心理健康教育;围绕教学目标拓展心理健康教育空间;关注学生的日常学习和生活行为,开展针对性的心理健康教育三方面论述了心理健康教育在小学语文教学中的渗透。
Abstract
wei le cu jin su zhi jiao yo de fa zhan ,wen zhang cong yi jiao cai wei ji chu shen tou xin li jian kang jiao yo ;wei rao jiao xue mu biao ta zhan xin li jian kang jiao yo kong jian ;guan zhu xue sheng de ri chang xue xi he sheng huo hang wei ,kai zhan zhen dui xing de xin li jian kang jiao yo san fang mian lun shu le xin li jian kang jiao yo zai xiao xue yu wen jiao xue zhong de shen tou 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的王世芳，发表于刊物西部素质教育2019年23期论文，是一篇关于心理健康教育论文,小学语文论文,日常学习论文,西部素质教育2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：心理健康教育论文; 小学语文论文; 日常学习论文; 西部素质教育2019年23期论文;