本文主要研究内容
作者李跃洋（2019）在《浅析高中艺术特长生英语词汇教与学中存在的问题》一文中研究指出：随着社会的多元化发展和对学生个性兴趣的培养的逐步重视,越来越多的高中学生选择报考艺术类大学或选择艺术类专业。近几年,艺术生在高考考生中所占的比重越来越大,但从2019年开始内蒙古地区将对艺术生的文化课分数线有新的要求:艺术生的文化课分数线不能低于普通本科考生分数线的75%。在这样的形势下,如何提高他们的文化课分数是迫在眉睫的难题。然而,由于专业学习和练习占用了大量的时间,他们学习文化课的时间比普通高中生少很多。大多数高中艺术生英语基础差、词汇量小,而英语词汇是英语学习至关重要的基础。如何扩大词汇量现已成为艺术生和他们的英语老师所面临的极大挑战。由于目前只有极少数的学者研究高中艺术生词汇教与学的现状,因此作为一名高中艺术生的英语教师,作者认为了解目前高中艺术生词汇教与学的现状,分析其中存在的问题,对于提高高中艺术生英语词汇教与学的质量有着十分重要的理论和现实意义。
Abstract
sui zhao she hui de duo yuan hua fa zhan he dui xue sheng ge xing xing qu de pei yang de zhu bu chong shi ,yue lai yue duo de gao zhong xue sheng shua ze bao kao yi shu lei da xue huo shua ze yi shu lei zhuan ye 。jin ji nian ,yi shu sheng zai gao kao kao sheng zhong suo zhan de bi chong yue lai yue da ,dan cong 2019nian kai shi nei meng gu de ou jiang dui yi shu sheng de wen hua ke fen shu xian you xin de yao qiu :yi shu sheng de wen hua ke fen shu xian bu neng di yu pu tong ben ke kao sheng fen shu xian de 75%。zai zhe yang de xing shi xia ,ru he di gao ta men de wen hua ke fen shu shi pai zai mei jie de nan ti 。ran er ,you yu zhuan ye xue xi he lian xi zhan yong le da liang de shi jian ,ta men xue xi wen hua ke de shi jian bi pu tong gao zhong sheng shao hen duo 。da duo shu gao zhong yi shu sheng ying yu ji chu cha 、ci hui liang xiao ,er ying yu ci hui shi ying yu xue xi zhi guan chong yao de ji chu 。ru he kuo da ci hui liang xian yi cheng wei yi shu sheng he ta men de ying yu lao shi suo mian lin de ji da tiao zhan 。you yu mu qian zhi you ji shao shu de xue zhe yan jiu gao zhong yi shu sheng ci hui jiao yu xue de xian zhuang ,yin ci zuo wei yi ming gao zhong yi shu sheng de ying yu jiao shi ,zuo zhe ren wei le jie mu qian gao zhong yi shu sheng ci hui jiao yu xue de xian zhuang ,fen xi ji zhong cun zai de wen ti ,dui yu di gao gao zhong yi shu sheng ying yu ci hui jiao yu xue de zhi liang you zhao shi fen chong yao de li lun he xian shi yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自内蒙古教育的李跃洋，发表于刊物内蒙古教育2019年26期论文，是一篇关于高中艺术生论文,英语词汇论文,英语教学论文,内蒙古教育2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自内蒙古教育2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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