论文题目: 大鼠脑纹状体边缘区多巴胺受体及其与学习记忆功能的研究
论文类型: 博士论文
论文专业: 细胞生物学
作者: 陈立学
导师: 舒斯云
关键词: 边缘区,纹状体,学习与记忆,受体,大鼠
文献来源: 第一军医大学
发表年度: 2005
论文摘要: 脑纹状体边缘区(marginal division,MrD)是舒斯云等1987年在研究大鼠脑纹状体时发现的位于新纹状体尾内侧、环绕苍白球头外侧的一个由梭形细胞构成的新亚区,随后在猫、猴和人脑内也发现存在类似的结构,其富含多种神经肽类阳性纤维、终末和胞体,与脑内包括海马、杏仁核、Meynert氏基核和前额叶皮质等多个学习记忆相关脑区存在着结构和/或功能上的联系,是一个在细胞形态、神经递质和受体等生物大分子的分布,以及纤维联系方面均有别于纹状体其他部位的独特的亚区。该区富含SP、5-HT、DA、L-ENK、NT、SOM和TH等多种神经肽阳性纤维和胞体。该区和Meynert基底核及黑质等部位均有纤维联系。而且,己证实大鼠的MrD参与了电Y迷宫厌暗逃避条件反射联合型学习,在相同的行为模式训练后可观察到大鼠MrD细胞有c-fos、c-jun即早基因和与长期记忆形成密切相关的细胞核转录调节因子pCREB表达。最近,又进一步发现MrD涉及人的听觉数字工作记忆,临床上也观察到因MrD受损而出现认知功能障碍的患者。 多巴胺(DA)是脑中丰富的儿茶酚胺类神经递质,广泛参与运动、认知、学习与记忆、情感、内分泌、正性强化等多种生理功能的调节。帕金森氏病、精神分裂症、抽动秽语综合征(Tourette’s syndrome)、药物成瘾、高泌乳素血症等疾病都与多巴胺递质传递障碍有关。多巴胺发挥生理、病理等方面的作用是
论文目录:
前言
参考文献
主要仪器和试剂
第一章 大鼠脑纹状体边缘区多巴胺受体 D1A和 D2的分布
引言
材料与方法
结果
讨论
附图
参考文献
第一章小结
结论
第二章 大鼠脑纹状体边缘区逃避性学习记忆信号转导机制的研究
一. 逃避性学习记忆训练后腹腔内注射 SCH-23390对大鼠脑纹状体边缘区pCREB表达的影响
引言
材料与方法
结果
讨论
附图
参考文献
二. 逃避性学习记忆训练后脑纹状体边缘区内微量注射 SCH-23390对大鼠逃避性记忆功能巩固性的影响
引言
材料与方法
结果
讨论
附图
参考文献
第二章小结
结论
综述一 NMDA受体拮抗剂对阿片类药物耐受和依赖的阻断作用
参考文献
综述二 NMDA受体阻滞剂与学习记忆
参考文献
缩略词表
博士期间发表论文
致谢
学位论文原创性声明
学位论文版权使用授权书
发布时间: 2006-01-06
参考文献
- [1].大鼠纹状体边缘区空间学习记忆功能及其机制的研究[D]. 常铉.第一军医大学2004
- [2].大鼠脑纹状体边缘区参与学习记忆的分子机制的研究[D]. 陈旭红.第一军医大学2005
- [3].人脑纹状体边缘区的临床和功能磁共振成像研究[D]. 温志波.第一军医大学2005
- [4].大鼠纹状体边缘区与边缘系统的关系以及缺氧对边缘区的影响[D]. 王钧.第一军医大学2000
- [5].人脑纹状体边缘区的结构和功能的研究及边缘区在学习记忆环路中地位的探讨[D]. 吴永明.中国人民解放军第一军医大学2003
- [6].纹状体边缘区N-甲基-D-门冬氨酸(NMDA)受体学习记忆功能的研究[D]. 李长科.中国人民解放军第一军医大学2003
- [7].纹状体边缘区与边缘系统关系以及探索边缘区特异基因的研究[D]. 宁群.第一军医大学2002
- [8].纹状体边缘区内兴奋性氨基酸受体、抑制性氨基酸及其受体表达的研究[D]. 王虹.第一军医大学2002
相关论文
- [1].纹状体边缘区内兴奋性氨基酸受体、抑制性氨基酸及其受体表达的研究[D]. 王虹.第一军医大学2002
- [2].人脑纹状体边缘区的结构和功能的研究及边缘区在学习记忆环路中地位的探讨[D]. 吴永明.中国人民解放军第一军医大学2003
- [3].纹状体边缘区N-甲基-D-门冬氨酸(NMDA)受体学习记忆功能的研究[D]. 李长科.中国人民解放军第一军医大学2003
- [4].大鼠脑纹状体边缘区逃避性学习记忆功能机制的研究[D]. 江刚.第一军医大学2004
- [5].心理应激对大鼠工作记忆、中枢多巴胺能神经元的影响机制及酪氨酸干预作用[D]. 胡家庆.第二军医大学2005
- [6].人脑纹状体边缘区的临床和功能磁共振成像研究[D]. 温志波.第一军医大学2005
- [7].海马CA1区NSF与空间学习记忆障碍关系的实验研究[D]. 殷盛明.大连医科大学2005
- [8].应激对大鼠海马CA1区突触可塑性及学习记忆影响的研究[D]. 杨建立.中南大学2006