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民办高校专科学生人际信任与社会支持、主观幸福感的关系研究

2020-12-14阅读(106)

民办高校专科学生人际信任与社会支持、主观幸福感的关系研究

论文摘要

随着民办高校的不断发展,民办高校学生的心理状况日渐受到人们的关注。本研究采用问卷调查法,问卷使用肖水源修订的社会支持评定量表(SSRS),段建华修订的总体幸福感量表(GWB),以及Rempel、Holmes的人际信任量表(TS)以337名民办高校专科学生为研究对象,旨在了解他们的人际信任现状、影响因素,探讨其与社会支持、主观幸福感之间的关系,以期为进一步提高民办高校学生的人际信任水平和心理健康水平提供参考。本研究的结论如下:1、民办高校专科学生的人际信任水平显著高于普通高校学生。2、差异显著性结果显示:民办高校专科学生在年龄、年级、专业、生源地、是否为独生子女、是否成长于单亲家庭、家庭收入变量上存在显著差异;在性别和是否担任学生干部变量上不存在显著差异。3、民办高校专科学生人际信任水平与社会支持、主观幸福感之间存在着显著的相关性。4、回归分析发现:情感行为的控制、客观支持、对生活的满足以及主观支持对民办高校专科学生的人际信任有正向的预测作用。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 前言
  • 1.1 研究背景
  • 1.2 研究目的及意义
  • 1.2.1 研究目的
  • 1.2.2 研究意义
  • 第二章 文献综述与问题提出
  • 2.1 人际信任的研究综述
  • 2.1.1 人际信任概念的界定
  • 2.1.2 人际信任的相关理论
  • 2.1.3 人际信任的测量工具
  • 2.2 社会支持与人际信任的关系研究
  • 2.2.1 社会支持的界定
  • 2.2.2 社会支持与人际信任的相关研究
  • 2.3 主观幸福感与人际信任的关系研究
  • 2.3.1 主观幸福感的概念
  • 2.3.2 主观幸福感与人际信任的相关研究
  • 第三章 研究设计
  • 3.1 研究假设
  • 3.2 受试者选择
  • 3.3 测量工具
  • 3.3.1 人际信任量表（TS）
  • 3.3.2 社会支持评定量表（SSRS）
  • 3.3.3 总体幸福感量表（GWB）
  • 3.4 施测方法与程序
  • 3.5 数据处理与分析
  • 第四章 研究结果
  • 4.1 民办高校专科学生人际信任的基本情况
  • 4.1.1 民办高校专科学生人际信任的性别差异
  • 4.1.2 民办高校专科学生人际信任的年龄差异
  • 4.1.3 民办高校专科学生人际信任的年级差异
  • 4.1.4 民办高校大学生人际信任的专业差异
  • 4.1.5 民办高校专科学生人际信任的生源来源差异
  • 4.1.6 是否为独生子女的民办高校专科学生人际信任的差异
  • 4.1.7 是否成长与单亲家庭的民办高校专科学生人际信任的差异
  • 4.1.8 不同家庭经济收入的民办高校大学生在人际信任水平上的差异
  • 4.1.9 不同生活费的民办高校专科学生人际信任及各个维度的方差分析
  • 4.1.10 是否为学生会干部的民办高校专科学生人际信任的差异
  • 4.1.11 不同社会支持水平的民办高校专科学生在人际信任水平上的差异
  • 4.1.12 不同主观幸福感程度的民办高校专科学生在人际信任水平上的差异
  • 4.2 民办高校专科学生社会支持、主观幸福感和人际信任的关系
  • 4.2.1 民办高校专科学生人际信任与社会支持的相关分析
  • 4.2.2 民办高校专科学生人际信任与主观幸福感的相关分析
  • 4.2.3 民办高校专科学生社会支持与主观幸福感的相关分析
  • 4.2.4 民办高校专科学生社会支持、主观幸福感对人际信任的回归分析
  • 第五章 分析与讨论
  • 5.1 民办高校专科学生人际信任的特点
  • 5.1.1 民办高校专科学生人际信任的现状分析
  • 5.1.2 民办高校专科学生人际信任性别间的差异性分析
  • 5.1.3 民办高校大学生人际信任的年龄差异
  • 5.1.4 民办高校专科学生人际信任年级间的差异性分析
  • 5.1.5 民办高校专科学生人际信任专业间的差异性分析
  • 5.1.6 民办高校专科学生人际信任在城乡之间的差异性分析
  • 5.1.7 是否为独生子女的大学生在人际信任上的差异比较
  • 5.1.8 是否成长于单亲家庭的大学生在人际信任上的差异比较
  • 5.1.9 民办高校专科学生人际信任在家庭月收入上的差异性分析
  • 5.1.10 民办高校专科学生人际信任在月生活费上的差异性分析
  • 5.1.11 是否为学生会干部的民办高校专科学生人际信任的差异
  • 5.2 民办高校生社会支持、主观幸福感与人际信任之间的关系探讨
  • 5.2.1 民办高校生人际信任与社会支持的关系
  • 5.2.2 民办高校专科学生人际信任与主观幸福感的关系
  • 5.2.3 民办高校专科学生社会支持与主观幸福感的相关分析
  • 5.2.4 民办高校专科学生社会支持和主观幸福感对其人际信任水平的预测
  • 第六章 结论与不足
  • 6.1 本研究的结论
  • 6.2 本研究的不足之处
  • 参考文献
  • 攻读学位期间的主要成果
  • 致谢

    • 相关论文文献

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