县域职教中心发展农村高等职业教育的研究 ——以安徽天长职业教育中心为例

论文摘要

县域职教中心是发展农村职业教育的重要载体。20世纪80年代至90年代,我国县域职教中心不断建立,主要承担着发展农村中等职业教育的使命。进入新世纪以来,我国确立了建设社会主义新农村的愿景与目标,这对大力开发农村人力资源,全面提升农村劳动者的素质有着现实的要求。在这样的背景下,县域职教中心不仅要以继续发展农村中等职业教育为己任,同时也要以发展农村高等职业教育为己任。论文以天长市职教中心的发展为个案,紧密结合天长市经济、社会发展的现状与趋向,分析了该市农业现代化的发展,农村非农产业和城镇化的继续发展,农村劳动力的持续转移等对发展农村高等职业教育的需求。在此基础上,论文展示了天长职教中心发展农村高等职业教育的实践与探索,分析了实践的效果与影响,同时也揭示了存在的问题。论文着眼于县域职教中心的未来发展,提出了如何进一步加强农村高等职业教育的对策与建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 导论
• 一、研究缘起
• （一） 缘于对农村高等职业教育发展需要的关注
• （二） 缘于对县域职教中心发展的思考
• 二、文献综述
• 三、相关概念界定
• 四、研究的内容与方法
• （一） 研究的主要内容
• （二） 研究的主要方法
• 第二章 县域经济、社会发展对农村高等职业教育发展的需求
• 一、天长社会经济和教育发展概况
• （一） 天长社会经济发展概况
• （二） 天长教育发展概况
• 二、县域经济、社会发展对农村高等职业教育发展的需求分析
• （一） 农业现代化对农村高等职业教育的需求
• （二） 非农产业的发展与城镇化进程对农村高等职业教育的需求
• （三） 农村劳动力转移和人力资源开发对农村高等职业教育的需求
• （四） 新农村建设对农村高等职业教育的需求
• （五） 中等职业教育的发展对农村高等职业教育的需求
• 第三章 县域职教中心发展农村高等职业教育的探索与实践分析
• 一、天长市县域职教中心发展概况
• 二、天长职教中心发展农村高等职业教育的探索和实践
• （一） 天长职教中心发展农村高等职业教育的社会、经济、文化条件
• （二） 多层次、多形式的农村高等职业教育探索和实践
• 三、天长市发展农村高等职业教育的影响分析
• （一） 发展农村高等职业教育对教育观念的影响
• （二） 发展农村高等职业教育对职教中心自身发展的影响
• （三） 发展农村高等职业教育对地方经济、社会、文化建设的影响
• 四、天长市职教中心发展县域高等职业教育存在的问题
• 第四章 促进县域职教中心发展农村高等职业教育的建议
• 一、县域职教中心发展农村高等职业教育应遵循的几个原则
• （一） 地方化的原则
• （二） 实用性原则
• （三） 多样化原则
• 二、选择适切的高等职业教育办学模式
• （一） 高等职业技术学院
• （二） 社区学院和农村社区发展学院
• （三） 经济发达地区县域职教中心发展农村高等职业教育概况
• 三、建立多渠道的投资体制
• 四、建构内容丰富、手段多样、以实践为主的教学模式
• 五、招生就业地方化
• 六、建设专、兼结合的师资队伍
• 参考文献
• 后记