民办学校人力资源管理问题及对策思考

论文摘要

我国的民办学校进入了一个蓬勃发展的阶段，就数量而言，民办学校正在迅猛增加；就教育教学质量和办学特色而言，民办学校还有待进一步提高。可以说，民办学校与民办教育已经成为我国教育体制中不可缺少的一部分，而教育教学的质量能否大幅度提高，将是大多数民办学校进一步发展的关键所在。众所周知，教师是学校的灵魂，民办学校要想提高办学质量，就必须拥有高素质的师资队伍，必须要有一套完整的人力资源管理体制。人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。学校的人力资源管理还是一个较为新鲜的话题，企业界已经发展出了人力资源管理的成熟的管理理论和管理手段，但在学校管理上运用先进的人力资源管理理论是比较少的。学校和企业虽然在宗旨、使命、目标、组织结构等方面均存在巨大差异，但对于效率的追求却是共同的，以人为本的现代管理理念是共同的，持续发展的动力在于学习也是共同的。本文首先结合我国民办学校人力资源的构成及特点分析了人力资源管理体制存在的问题及成因，阐述了民办学校进行人力资源管理的理论依据，然后结合我国民办学校的特点，设计了适合我国民办学校发展的人力资源管理框架体系，并提出了加强我国民办学校人力资源管理的对策和建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 前言
• 第2章 民办学校人力资源管理的理论依据
• 2.1 民办学校人力资源管理的含义
• 2.1.1 人力资源管理的定义
• 2.1.2 学校的人力资源及其特征
• 2.2 民办学校人力资源管理的特点
• 2.2.1 民办学校人力资源组成的广泛性
• 2.2.2 自我价值观强
• 2.2.3 业绩考评难度大
• 2.3 民办学校人力资源管理的理论认识
• 2.3.1 教育法学的视角
• 2.3.2 教育经济学的视角
• 2.3.3 教育人力资源管理理论的视角
• 第3章 民办学校人力资源管理现状及改进要求
• 3.1 民办学校现状、人力资源构成及发展趋势
• 3.1.1 民办学校的现状
• 3.1.2 民办学校人力资源的构成
• 3.1.3 民办学校人力资源的发展趋势及侧重点
• 3.2 民办学校现行人力资源管理体制存在的问题及成因
• 3.2.1 民办学校现行人力资源管理体制存在的问题
• 3.3 新形势下民办学校发展对人力资源管理的要求
• 3.3.1 要制定科学的管理制度
• 3.3.2 要重视对人力资源管理人才的培养
• 3.3.3 要建立留住人才的机制
• 3.3.4 用人要培养
• 第4章 民办学校人力资源管理体制的框架设计
• 4.1 建立民办学校人力资源管理体制的目标
• 4.2 建立民办学校人力资源管理体制的原则
• 4.2.1 科学化原则
• 4.2.2 系统性原则
• 4.2.3 教育性原则
• 4.2.4 人性化原则
• 4.3 民办学校人力资源管理体制的建立
• 4.3.1 人力资源的聘任机制
• 4.3.2 人力资源的发展机制
• 4.3.3 人力资源的评价机制
• 4.3.4 人力资源调整机制
• 第5章 加强民办学校人力资源管理的对策和建议
• 5.1 端正办学动机，克服短期行为
• 5.2 认识人才重要性，加大投入力度
• 5.3 坚持以人为本，创设留住人才的良好环境
• 5.3.1 政府层面
• 5.3.2 学校层面
• 5.4 发挥校长在人力资源管理中的作用
• 5.4.1 校长要加强对全校教育思想的领导
• 5.4.2 校长要为教职员工能力的发挥创造平台
• 第6章 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间取得的学术成果
• 致谢