（贵州省遵义市红花岗区精神病专科医院贵州遵义563000）
【摘要】目的：研究对精神分裂症患者提供心理护理干预的影响。方法：将我院于2015年2月-2016年5月间接收入院的60例精神分裂症患者，按照便利抽样法将患者划分为常规组30例与观察组30例，科室为常规组患者提供一般院内护理流程，为观察组患者加强心理干预，评价两组患者康复情况。结果：入院时，两组患者简明精神病评定量表(BPRS)得分结果比较无意义，P>0.05；出院时再次测评，观察组患者评分低于常规组，结果无意义，P>0.05。结论：科室为精神分裂症患者提供心理干预，可有效促进疾病康复。
【关键词】心理护理；精神分裂症；康复；焦虑
【中图分类号】R473.74【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2017）21-0232-02
慢性精神分裂症此种疾病病因复杂，高危因素可能与患者家庭生活环境、人生经历、家族遗传史有关，此种疾病多由多种因素共同作用导致，为精神科常见疾病类型，发病后患者临床显著表现为机体行为异常、精神活动改变等，属于长期慢性疾病，病情迁延不愈。患者需接受长期治疗及用药以控制疾病发展，且疾病对患者社会交往、日常活动及生理自理行为均会造成较大影响，导致患者生活质量较差[1-2]。本次研究对精神分裂症患者提供心理护理干预的影响，现将研究结果报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
将我院于2015.2月-2016.5月间接收入院的60例精神分裂症患者，按照便利抽样法将患者划分为常规组30例与观察组30例，常规组患者中男女比例20/10，年龄范围在27～50岁，平均为(38.3±8.0)岁，病程时间在3～9年，平均为(5.7±1.1)年。观察组患者男女比例21/9，年龄在28～51岁，平均为(38.0±8.1)岁，病程时间在3～9年，平均为(6.0±1.0)年。两组患者疾病基本资料结果比较无意义，P＞0.05。
1.2方法
科室为常规组患者提供一般护理服务，护士评估入院患者体征及病情表现，协助做好各项评估及检查服务，为家属解释精神分裂症疾病知识，为患者提供饮食干预、提供健康指导及生活协助护理，提供用药监督。
科室为观察组患者在常规护理基础上加强心理干预，包括:（1）首先患者入院后初期，护士向家属了解患者过往生活经历，评估患者发病危险因素，护士通过日常与患者交流，评估其精神现状，安抚患者情绪，避免刺激患者；护士采用温和态度与患者保持沟通，缓解患者对治疗抗拒情绪，提高治疗配合度，缓解患者对医院陌生环境恐惧感[3]。（2）护士应从基础护理工作入手，带领患者共同完成生活自理行为，了解患者住院期间存在的需求，满足患者各项身心需求，帮助患者尽快适应住院生活。护士与患者建立和谐护患关系，提供用药指导及监督。治疗期间护士为患者讲解疾病知识及服药必要性，监督患者服药，提前解释用药目的。（3）护士每周为患者提供两次生活改善工作，包括提供营养食品、更换床单被褥、带领患者外出活动等；每日为患者播放轻音乐，指导患者深呼吸要点，要求其平躺在床上，放松全身肌肉，进行松弛训练，每天带领患者完成1次体操锻炼。每逢过节，医院领导干部慰问病人，与病人亲切交谈。对于部分接受特殊治疗患者，护士掌握其心理特点，告知治疗意义，缓解患者担忧情绪；住院后期，护士为患者提供家庭健康教育，带领患者加强认知功能锻炼，护士判断患者社会适应能力，每天抽出一定时间陪伴患者进行户外活动，为患者系统介绍维持用药目的，取得患者理解。护士鼓励家属及亲友积极探视，给予社会支持，为患者合理规划日常活动，出院前为家属重点讲解院外家庭护理注意事项，要求家属掌握病情观察要点，监督患者服药[4]。
1.3观察指标
采用简明精神病评定量表(BPRS)分别于入院、出院时对患者进行评估，每项指标为0～7分，得分较高者表示患者精神症状越重[5]。
1.4统计学处理
采用SPSS18.0统计软件，计量资料用x-±s表示，采用t检验，计数资料用百分比表示，采用χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1评估两组患者BPRS评分
入院时，两组患者简明精神病评定量表(BPRS)得分结果比较无意义，P＞0.05；出院时再次测评，观察组患者评分低于常规组，结果无意义，P＞0.05，见表1。
注:两组患者入院、出院BPRS评分结果组间比较有意义，P＜0.05。
3.讨论
由于精神分裂症患者需接受长期治疗以维持病情稳定，控制恶化速度，但由于疾病特殊性，大部分患者住院期间会对医护人员产生抗拒心理，出现焦虑等负面情绪，患者遵医意识较差。针对此种情况，本次研究中为精神分裂症患者做好基础护理服务，同时加强心理干预，心理护理是指护士在心理学理论知识指导下实施护理干预措施，护士主动为患者提供关怀服务及认知指导，建立良好护患关系，通过日常行为感染患者，帮助患者树立良好心态，锻炼患者日常沟通能力，运用相应心理护理技巧，通过语言及动作影响，改善患者住院期间不良情绪，促进康复[6]。
本次研究结果提示入院时，两组患者简明精神病评定量表(BPRS)得分结果比较无意义，P＞0.05；出院时再次测评，观察组患者评分低于常规组，结果无意义，P＞0.05，结果表明观察组患者出院时评分较低，康复效果优于常规组。科室为常规组患者提供一般院内护理服务，护士未注重根据患者心理情绪特点提供干预，导致患者康复效果一般；而科室为观察组患者重点加强心理干预，护士坚持人性化护理服务，主动关心患者，针对其疾病症状及身心需求积极满足，可促进康复。
综上所述，科室为精神分裂症患者提供心理干预，可有效促进疾病康复。
【参考文献】
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