西北地区财经类中职学校发展对策研究

论文摘要

加快中等职业技术教育的改革和发展是我国未来教育改革的重点和方向。西北地区财经类中职学校由于受到多方面因素的影响,发展遇到严重困难,不能适应经济社会发展的需要,急需寻求发展对策,使学校尽快走出办学困难。论文查阅了中职学校发展方面文献资料,综述了相关研究；以问卷调查及访谈、文献研究、比较研究等为主要研究方法,调查分析了西北地区财经类中职学校发展的基础和水平,分析指出了西北地区财经类中职学校发展中存在的诸如“办学条件差,经费投入不足”、“招生难、就业渠道不畅”、“专业设置不合理,师资水平不高”等困难和问题；论文进而对影响西北地区财经类中职学校发展的内外部因素进行了分析；以前述理论为指导,论文研究制定了西北地区财经类中职学校发展问题的解决对策和建议,重点包括：“加大政府对学校的投入”、“制定经费投入、贫困生资助、就业准入制度等相关政策”、“以市场为导向,拓宽办学渠道,激活办学机制”、“以就业为导向,深化教学改革,构建技能型人才培养模式”等等。论文研究成果对西北地区财经类中职学校的改革发展具有一定的指导意义和参考价值。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 研究背景及意义
• 1.2 研究思路和方法
• 1.2.1 研究主要思路
• 1.2.2 研究对象及样本选择
• 1.2.3 研究内容、方法与框架结构
• 2 中职学校发展相关研究综述
• 2.1 中职教育综述
• 2.2 国内外中职教育比较
• 2.2.1 国外中职教育发展及其趋势
• 2.2.2 中国中职教育发展情况
• 2.3 中职学校发展研究
• 2.4 研究方法及其比较
• 3 西北地区财经类中职学校发展状况
• 3.1 西北地区财经类中职学校发展状况
• 3.1.1 发展基础
• 3.1.2 发展水平
• 3.2 发展中存在的问题
• 3.2.1 职教经费严重不足,困扰着学校的发展壮大
• 3.2.2 学校普遍存在"入口不足,出口难"的问题
• 3.2.3 专业设置不合理,课程亟待完善
• 3.2.4 师资队伍结构不合理,水平有待提高
• 3.2.5 学校升格、重组"困难"
• 4 西北地区财经类中职学校发展影响因素分析
• 4.1 外部因素
• 4.1.1 政府因素的制约
• 4.1.2 社会因素的制约
• 4.1.3 经济因素的制约
• 4.2 内部因素
• 4.2.1 办学理念滞后
• 4.2.2 教学改革力度不够
• 4.2.3 师资队伍素质不高,结构不合理
• 4.2.4 招生与就业工作制约学校发展
• 5 西北地区财经类中职学校发展对策
• 5.1 明确政府职责,以科学发展观指导中职教育的改革与发展
• 5.1.1 统一思想,加快中职教育发展
• 5.1.2 加大政府对中职教育的投入,制定相关的扶持政策
• 5.1.3 大力发展第三产业
• 5.1.4 更新教育观念,引导社会舆论
• 5.1.5 严格执行就业准入制度,完善职业资格证书制度
• 5.2 以市场为导向,创新办学机制
• 5.2.1 拓宽办学渠道,激活办学机制
• 5.2.2 加强学校管理
• 5.2.3 打造优势办学品牌
• 5.3 以就业为导向,深化教学改革,构建技能型人才培养模式
• 5.3.1 以就业为导向,创新教学管理制度
• 5.3.2 以就业为导向,根据市场需求设置专业
• 5.3.3 以就业为导向,构建财经类中职教育实践课程体系
• 5.3.4 以就业为导向,加强实践性教学
• 5.4 加强招生与就业工作,以"出口"促"入口"
• 5.4.1 招生工作的对策
• 5.4.2 毕业生就业工作的对策
• 5.5 加快师资队伍建设
• 5.6 积极创造条件,实现西北地区财经类中职学校向更高目标奋斗
• 致谢
• 参考文献
• 附件