东北地区高校校园绿地景观设计研究

东北地区高校校园绿地景观设计研究

论文摘要

东北三省地处我国最北部,气候特点鲜明,不利的环境因素在很大程度上限制了大学校园景观的建设与发展。因此,本文以东北地域特征为出发点,对校园绿地景观设计进行研究,结合实际问题与规划案例展开论述,探索东北校园绿地景观设计的原则与方法。全文主要分成五个部分:第一部分绪论,主要介绍了论文研究的背景和研究的意义,归纳出大学校园景观的发展历程及相关研究的概况,提出了论文研究的方法与内容。第二部分主要对论文设计的相关定义与问题进行了论述,探讨了校园绿地景观的定义、主要功能及设计应用的基本理论,分析了大学生心理、行为特征与校园环境之间的关系,探讨了东北地域特征及其对校园生活、校园规划两个方面的影响。最后,通过实际调研总结出现今我国东北校园绿地景观建设中存在的不足。第三部分提出了在东北校园绿地景观设计中应遵循的基本原则:人性化、生态化、个性化。其中人性化应满足师生对校园绿地景观安全性、功能性、舒适性和参与性的要求。提高东北校园环境质量,遵循生态化设计原则,要以树木为主,追求绿量的最大化;保护校园生物多样性;追求校园景观与自然环境的协调一致;节约资源,善待环境,同时,注重硬质要素的生态化设计。论文针对东北校园景观建设特色缺失的问题提出了个性化的设计原则,应从地域特色、校园特色和时代特征三个方面体现。第四部分是将上述基本原则渗透到东北校园绿地景观设计的各个方面,全面而详细地论述了东北校园绿地景观中不同功能分区、形态空间、景观构成要素的设计要点,尤其针对冬季景观设计中存在的难点提出了具体的解决方法。第五部分为实证部分,通过作者实际参与的东北农业大学绿地景观规划设计案例,具体阐述了论文研究的内容。由于我国幅员辽阔,在大学校园景观设计中,不同地域的大学所遇到的实际问题不同,本文充分考虑东北地域特征对校园景观设计的影响,分析利与弊,探索出解决矛盾的原则及方法,这在今后一段时期内对东北大学校园绿地景观设计与环境建设产生极为深刻的影响和重要的指导作用。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 1 绪论
  • 1.1 研究的背景
  • 1.2 研究的意义
  • 1.3 国内外校园景观发展及研究概况
  • 1.3.1 国外校园景观发展概况
  • 1.3.2 国内校园景观发展概况
  • 1.3.3 校园景观研究概况
  • 1.3.4 我国校园景观发展趋势
  • 1.4 研究的方法与研究内容
  • 1.4.1 研究方法
  • 1.4.2 研究内容
  • 2 校园绿地景观相关理论及存在问题探讨
  • 2.1 校园绿地景观的相关定义
  • 2.2 校园绿地景观的功能
  • 2.2.1 生态防护功能
  • 2.2.2 文化功能
  • 2.2.3 美化功能
  • 2.3 校园绿地景观规划设计基本原理
  • 2.3.1 生态学原理
  • 2.3.2 美学和景观设计学原理
  • 2.3.3 环境行为学与心理学原理
  • 2.3.4 文化原理
  • 2.4 东北地域特征及影响
  • 2.4.1 地域性内涵
  • 2.4.2 东北三省地域特征分析
  • 2.4.3 东北地域环境对校园生活影响
  • 2.4.4 东北地域环境对校园规划影响
  • 2.5 大学生心理、行为特点与校园环境需求
  • 2.5.1 大学生心理、行为特点
  • 2.5.2 大学生对校园环境需求
  • 2.6 东北高校校园绿地景观存在问题
  • 3 东北高校校园绿地景观设计原则
  • 3.1 人性化
  • 3.1.1 安全性
  • 3.1.2 功能性
  • 3.1.3 舒适性
  • 3.1.4 参与性
  • 3.2 生态化
  • 3.2.1 以树木为主,追求绿量的最大化
  • 3.2.2 保护生物多样性
  • 3.2.3 因地制宜,与自然环境相协调
  • 3.2.4 节约资源,善待环境
  • 3.2.5 硬质设计的生态化
  • 3.3 个性化
  • 3.3.1 地域特色
  • 3.3.2 校园特色
  • 3.3.3 时代特征
  • 4 东北高校校园绿地景观设计要点
  • 4.1 各功能分区绿地景观设计要点
  • 4.1.1 教学区
  • 4.1.2 校园活动中心
  • 4.1.3 体育活动中心
  • 4.1.4 学生生活区
  • 4.1.5 后勤服务区
  • 4.2 不同形态空间设计要点
  • 4.2.1 门户空间
  • 4.2.2 庭院空间
  • 4.2.3 广场空间
  • 4.2.4 道路景观设计
  • 4.3 冬季景观设计要点
  • 4.3.1 植物造景
  • 4.3.2 人工设施色彩设计
  • 4.3.3 小气候环境设计
  • 4.3.4 特色活动
  • 4.4 景观构成要素设计要点
  • 4.4.1 地形
  • 4.4.2 植物
  • 4.4.3 水景
  • 4.4.4 园路与铺装
  • 4.4.5 雕塑
  • 4.4.6 其它园林小品
  • 5 规划案例—以东北农业大学绿地景观设计为例
  • 5.1 概况及现状分析
  • 5.1.1 校园概况
  • 5.1.2 气候环境条件
  • 5.1.3 绿地现状
  • 5.2 东北农业大学绿地景观设计总体规划
  • 5.2.1 设计目标
  • 5.2.2 设计理念
  • 5.2.3 总体构思
  • 5.2.4 总体布局
  • 5.2.5 景观轴线
  • 5.3 功能区规划设计
  • 5.3.1 教学区
  • 5.3.2 体育运动区
  • 5.3.3 学生生活区
  • 5.3.4 教工生活区
  • 5.3.5 其他功能分区
  • 5.4 种植设计要点
  • 5.4.1 以乔木为主,发挥植物的生态功能
  • 5.4.2 提升植物观赏性,丰富四季景观
  • 5.4.3 创造富有文化内涵的植物景观
  • 5.4.4 打造东农特色植物景观
  • 5.4.5 丰富校园植物多样性
  • 5.5 特色景观设计要点
  • 5.5.1 田
  • 5.5.2 林
  • 5.5.3 园
  • 5.5.4 庭院
  • 5.5.5 冬季景观
  • 6 结论
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附图
  • 攻读硕士学位期间发表的学术论文
  • 相关论文文献

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