西部地区中等职业教育发展的现状与对策 ——以麻江县为例

论文摘要

随着经济社会的发展,职业教育发展不容忽视,特别是西部地区的职业教育发展,党和国家一直非常重视对西部大力发展,以提高西部地区经济与中东地区相持衡而出台了相关政策和制度,职业教育是开发项目的重中之重。发展职业教育是经济发展的需要,发展职业教育是提高我国国民素质的需要；发展职业教育是实现社会稳定的需要；发展职业教育是科技进步的需要。因此,全社会都应关注和支持职业教育事业的发展,改变传统的教育观念,甩掉“学而优则仕”的腐朽思想的束缚,努力开创职业教育的美好明天。针对西部地区中等职业教育的普片性,本文就麻江县中等职业教育发展为例,发掘并提出主要存在的问题,阐述自己的一点建议。麻江县是西部地区贫困的一个小县城,有着悠久的传统文化背景,职业教育观念的落后让本地区的职业教育停滞不前。这篇文章主要阐述几个主要问题：(1)观念和理念问题,(2)教育教学管理问题,(3)政府行为问题。本文从分析麻江县现状到职业中学目前存在的极端问题入手,并加以论证。在进行职业教育时,要坚持政府统筹、教育与社会沟通、资源共享、功能多样、开放办学等原则。另外职业教育的运行机制要符合社会发展的要求。麻江县地区经济基础比较薄弱,工业化、城市化程度比较低,教育基础设施比较落后,少数民族农村人口比较多,农村剩余劳动力向城镇转移困难大。发展少数民族和民族地区职业教育,是落实科教兴国战略和人才强国战略,解决民族地区“三农”问题、促进就业再就业的重大举措,对振兴民族地区经济,推动民族地区社会进步,统筹城乡、区域协调发展,维护社会安定团结和构建社会主义和谐社会都具有积极作用。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 引言
• 第一章 麻江县职业教育的基本情况
• 1.1 麻江县基本情况
• 1.2 麻江县中等职业学校的基本情况
• 第二章 麻江县中等职业教育发展的现状
• 2.1 传统观念以及滞后的办学理念阻碍了麻江县中等职业的发展
• 2.1.1 重普教轻职教
• 2.1.2 麻江县职业教育理念滞后
• 2.2 麻江县中等职业学校建设存在很大问题
• 2.2.1 设备陈旧
• 2.2.2 专业设置不合理
• 2.2.3 招生难,就业率低
• 2.2.4 教育目标不明确
• 2.2.5 教师队伍建设力度不够和学生素质偏低
• 2.3 政府行为阻碍了麻江县中等职业教育的平衡发展
• 2.3.1 地区存在严重保护主义思想
• 2.3.2 职教法保障不力
• 2.3.3 职业教育多头管理,政出多门,资源缺乏整合
• 2.3.4 鄙薄现象严重
• 第三章 麻江县中等职业教育发展的对策
• 3.1 创设合理的办学理念
• 3.1.1 建立现代职业教育理念
• 3.1.2 校企合作,工学结合
• 3.1.3 建立"进松出难"教学体制
• 3.2 提高麻江县中等职业教育学校资金、设备、资源、管理、师资的投入
• 3.2.1 加大资金投入
• 3.2.2 更新设备
• 3.2.3 开发教学资源,建立优越的学习空间
• 3.2.4 加强麻江县中等职业教育的教学管理
• 3.2.5 加强教师队伍建设
• 3.3 政府部门应提高对麻江县中等职业教育发展的认识
• 3.3.1 加强政府监督功能
• 3.3.2 出台相关教育法律法规
• 3.3.3 关注和重视麻江县中等职业教育的发展
• 参考文献
• 后记