秦新刚（日照市岚山区岚山头街道中心小学山东日照276800）
【摘要】教师在教学中要注重情感的作用，让少年儿童健康成长。要注重与学生在学习生活中的情感沟通，培养学生的学习兴趣也需要情感的作用。
【关键词】教学；情感沟通；学习兴趣；积极性
Focusontheroleofemotionsinteaching
QinXingang
【Abstract】Teachersinteachingtofocusontheroleofemotions,sothathealthygrowthofchildren.Tofocusonlearningandstudentlifeinemotionalcommunication,todevelopstudentsinterestinlearningtheroleofemotionalneed.
【Keywords】Teaching;emotionalcommunication;Interestinlearning;Enthusiasm
我们每个人都生活在情感的世界里，在生活中我们都会被情感所左右。高兴时人会精神焕发，觉得生活无限美好，蓬勃向上，对工作也更有积极性；悲痛时人会精神沮丧，感到一切黯然失色，前途渺茫，情绪低落……总之，一个人有什么样的心情，周围的一切也会被染上什么样的色彩。对少年儿童来说更是这样，他们同样生活在丰富多彩的大千世界里，由于他们年龄太小，因而情感更脆弱，他们最经不起情感的打击。因而教师在教学中要注重情感的作用，让少年儿童健康成长。
在教学中教师与学生情感的沟通是教师教学的前提所在。因为少年儿童有着丰富的内心世界，他们的情感极为复杂，即使外界有一点小小的刺激，生活中有一个小小的不愉快，也会使他们情绪低落，产生痛苦、失望、自责等一系列情绪上的变化，往往对学习失去积极性，甚至出现厌学逃学现象，当然成绩也会一落千丈。所以教师要注意学生的一举一动、一言一行，及时发现学生情绪上的变化，发现后，要及时给予开导。但是教师在说服过程中，不要摆出师长的姿态，要敞开心扉，平等的交谈，让学生感到老师不仅是自己的师长，还是自己的朋友，从老师那里不仅可以获得知识，而且还能解决心中的一些难题。教师在教学上是学生的严师，在生活中要和学生打成一片，时刻沟通师生之间的情感，这样在教学中师生才能产生共鸣，取得满意的教学效果，也有利于孩子身心健康地发展。
以上所说是教师与学生在学习生活中的情感沟通。学生在学习书本知识时，情感也极为重要。俗话说“兴趣是最好的老师”。学生对学习有兴趣，主动地去学，认为学习是乐趣而不是负担。兴趣就像一种无法抗拒的力量推动着他们去学习。那么如何培养学生的学习兴趣呢？那还需要情感的作用。因为学生只有对一篇课文的思想情感有深入的理解，进入文中的角色，学生的情感才会产生强烈共鸣，因而会要求对课文有更深入的理解，于是产生一种乐知乐学的感觉，这就是兴趣。学生具备了兴趣就会提高学习积极性，教师何愁学生不学习呢？
学生愿意学习，并且为其中的情感所打动，长此下去学生的学习会收到事半功倍的效果，教师也做到了既教书又育人。一首民族英雄为祖国而牺牲的赞歌，会激发学生爱我中华的激情；一篇报道好人好事的文章会让学生知道如何做人；一篇描写正义与邪恶斗争而正义最终胜利的文章，会使学生明了什么是美什么是丑。由此来说，教师在教学中注重情感的作用，对学生人生观和世界观的培养也极为重要。
总之，教师在教学中注重情感的作用，既传授了知识，又教育了学生，真正让学生成为德智体美劳全面发展的现代化建设者。
收稿日期：2011-07-14