论文摘要
自信心对于一个人一生发展所起的作用,无论在智力上,还是体质上,或是处事能力上都有着基础性的支持作用。作为一名职业中学的教师,在多年的教育教学工作中,在与职高学生的接触中发现,呼市第三职业学校的职高学生中,普遍存在着自信心不足、自卑心理较严重的现象。在做进一步的研究和调查后,我们也分析了职高学生不自信的主要表现,同时也找到了主要影响因素。本文以呼市第三职业的职高学生为切入点,针对学生在学习、做人、与人交往等过程中表现出的自卑、封闭和没有荣誉感的现状,施以适当的教育对策,帮助这些职高生树立起自信心,具体对策有:(一)学校在教学方面逐步改革课程体系,调整课程设置,教学中越来越偏重动手、操作等技能训练及学习和运用知识间的联系,培养学生学习方面的自信。(二)在班主任工作中,通过建立和谐的师生关系,来培养职高生的自信心。(三)学校通过心理健康教育,逐步树立职高生的自信心。(四)学校通过开展健康有益的教育活动,为职高生创设更多的成功体验机会,从而培养职高生的自信心。(五)家长要更新观念,建设和谐的家庭氛围。(六)学校力争做到使毕业学生就业有路、升学有望。
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