本文主要研究内容
作者王颖,钟晨,潘福婷（2019）在《基于翻转课堂的毕业设计“翻转设计”模式创新研究——以土木工程为例》一文中研究指出："翻转课堂"模式是新型的教育教学模式,目前已被应用在很多高校的课程中,实践效果要比传统的"灌输式"教学要好很多。为了提高土木工程毕业设计的效率和成果质量,将"翻转课堂"模式引入土木工程毕业设计中,形成一种"翻转设计"的毕业设计指导模式。这种模式学生可按照自己的节奏设计并自主解决问题,培养其独立学习、思考的积极性,提升土木工程专业应用型教育的个性化与针对性。
Abstract
"fan zhuai ke tang "mo shi shi xin xing de jiao yo jiao xue mo shi ,mu qian yi bei ying yong zai hen duo gao jiao de ke cheng zhong ,shi jian xiao guo yao bi chuan tong de "guan shu shi "jiao xue yao hao hen duo 。wei le di gao tu mu gong cheng bi ye she ji de xiao lv he cheng guo zhi liang ,jiang "fan zhuai ke tang "mo shi yin ru tu mu gong cheng bi ye she ji zhong ,xing cheng yi chong "fan zhuai she ji "de bi ye she ji zhi dao mo shi 。zhe chong mo shi xue sheng ke an zhao zi ji de jie zou she ji bing zi zhu jie jue wen ti ,pei yang ji du li xue xi 、sai kao de ji ji xing ,di sheng tu mu gong cheng zhuan ye ying yong xing jiao yo de ge xing hua yu zhen dui xing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的王颖,钟晨,潘福婷，发表于刊物教育教学论坛2019年34期论文，是一篇关于毕业设计论文,翻转课堂论文,翻转设计论文,自主学习论文,教育教学论坛2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：毕业设计论文; 翻转课堂论文; 翻转设计论文; 自主学习论文; 教育教学论坛2019年34期论文;