论文摘要
本文主要以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲、乙、丙级词汇做为考察范围,总结了表程度补语的“V/A极了”、“V/A死了”、“V/A透了”、“V/A坏了”句式的搭配规律,考察了留学生的习得情况,并结合实际对外汉语教学提出了相关教学建议。全文共分六个部分：第一章,绪论。主要介绍了以往研究成果和其中存在的问题,以及本文写作的研究范围和研究方法。第二章,搭配关系考察。主要以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲、乙、丙级词汇为考察范围,对搭配结果进行描述,并总结了四个句式的搭配规律。第三章,教学大纲及教材分析。主要考察了这四个句式的大纲要求,并结合三本主要教材的词汇、语法编排情况进行了相关分析。第四章,留学生使用情况考察。主要调查了初级班、中级班留学生的习得情况,并分析了其中存在的主要问题,以作为教学建议的参考。第五章,教学建议。在前文研究的基础上结合实际的教学工作提出相关教学建议。第六章,结语。总结前文的主要内容及研究成果,指出其中存在的不足之处。
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