本文主要研究内容
作者郭莉（2019）在《“会学善思”:小学语文高效课堂的构建——以《天游峰的扫路人》一课为例》一文中研究指出：为构建高效课堂,教师在教学中要以生为本、以学定教、为学而教,把学习的主动权还给学生,指导学生真正做到"会学善思"。构建高效课堂的具体做法为:以生为本,自学为先,为"会学善思"提供舞台;革新课堂,合作互动,为"会学善思"创造契机;归纳总结,自主探究,为"会学善思"拓宽渠道。
Abstract
wei gou jian gao xiao ke tang ,jiao shi zai jiao xue zhong yao yi sheng wei ben 、yi xue ding jiao 、wei xue er jiao ,ba xue xi de zhu dong quan hai gei xue sheng ,zhi dao xue sheng zhen zheng zuo dao "hui xue shan sai "。gou jian gao xiao ke tang de ju ti zuo fa wei :yi sheng wei ben ,zi xue wei xian ,wei "hui xue shan sai "di gong wu tai ;ge xin ke tang ,ge zuo hu dong ,wei "hui xue shan sai "chuang zao qi ji ;gui na zong jie ,zi zhu tan jiu ,wei "hui xue shan sai "ta kuan qu dao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育观察的郭莉，发表于刊物教育观察2019年29期论文，是一篇关于会学善思论文,语文教学论文,高效课堂论文,教育观察2019年29期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育观察2019年29期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：会学善思论文; 语文教学论文; 高效课堂论文; 教育观察2019年29期论文;