河南省高校运动训练专业学生就业现状及对策

论文摘要

近年来,我国大学的办学目标已经从精英教育转到大众教育。自1999年以来,随着中国高等教育招生规模的扩大,大学毕业生的就业问题逐渐凸显,成为关系到高等教育改革、经济发展和社会安定的综合性问题。高等院校毕业生就业难的问题已成为社会关注的热点问题。研究和探讨运动训练专业大学毕业生就业问题,对于贯彻国家扩大就业的发展战略、促进社会经济又好又快的发展、构筑稳定和谐的社会和推进高等教育改革的深化,有着重要的理论意义和实践意义。河南省目前有6所高校开设运动训练专业,但是,每年运动训练专业的毕业生就业情况并不容乐观,本研究通过对河南省高校运动训练专业毕业生的就业现状进行调查,探讨运动训练专业大学毕业生就业中存在的问题和影响因素,提出促进河南省高校运动训练专业毕业生就业对策,以期对运动训练专业毕业生的就业有积极的帮助。本文研究主要采用了文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑法等研究方法,研究结果显示:河南省高校运动训练专业学生的就业由于受到社会、用人单位、高等院校、毕业生本人等多种因素的影响。河南省运动训练专业毕业生就业难,而且就业形势很严峻。国家急需通过落实政策、加强市场化建设、完善大学生就业体系,以促进就业指导的全面化,解决大学毕业生的后顾之忧;同时,通过引导大学生提高自身实践能力和素质,以促进学生主动学习、培养技能,引导大学生树立正确的就业观,以解决当前河南省运动训练专业学生就业难的问题。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究意义
• 1.2.1 理论意义
• 1.2.2 现实意义
• 1.3 研究现状
• 1.3.1 对国内外大学生就业现状的研究
• 1.3.2 大学生就业存在问题的研究
• 1.3.3 大学生就业现状的对策
• 1.3.4 体育专业大学生就业现状的研究
• 1.3.5 对运动训练专业大学生就业的研究
• 1.3.6 已有研究成果的不足
• 1.4 研究内容
• 1.4.1 河南省高校运动训练专业学生的就业状况调查
• 1.4.2 河南省高校运动训练专业学生就业中存在的问题
• 1.4.3 河南省高校运动训练专业学生就业问题的对策研究
• 2 研究对象与研究方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献法
• 2.2.2 调查法
• 2.2.3 数理统计法
• 2.2.4 逻辑法
• 3 结果与分析
• 3.1 河南省高校运动训练专业所调查学生基本现状及分析
• 3.1.1 河南省高校运动训练专业所调查学生的性别情况及分析
• 3.1.2 河南省高校运动训练专业所调查学生的年龄情况及分析
• 3.1.3 河南省高校运动训练专业所调查学生毕业时间及分析
• 3.1.4 河南省高校运动训练专业所调查学生生源及分析
• 3.1.5 河南省高校运动训练专业所调查学生所学专业情况及分析
• 3.2 河南省高校运动训练专业学生就业状况调查
• 3.2.1 学生就业现状
• 3.2.2 毕业生对当前就业形势的认识
• 3.2.3 毕业生就业的主要目的
• 3.2.4 毕业生所希望的工作单位和职业
• 3.2.5 毕业生所期望的工资情况
• 3.2.6 毕业生获取就业信息的主要渠道
• 3.3 河南省高校运动训练专业学生就业中存在的问题及成因分析
• 3.3.1 社会的经济发展和就业制度的改革影响大学生的就业
• 3.3.2 用人单位的需求与大学生的职业选择不一致
• 3.3.3 高校就业指导工作滞后以及课程设置的不能满足市场需求
• 3.3.4 大学生自身素质欠缺且对就业存在不正确认识
• 3.3.5 毕业生就业市场尚不规范
• 3.4 河南省高校运动训练专业学生就业的对策
• 3.4.1 提高自我综合素质
• 3.4.2 加强就业综合指导
• 3.4.3 培养目标应该多元化
• 3.4.4 培养一专多能型的人才
• 3.4.5 填写个人简历要务实
• 4 结论和建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 4.2.1 落实政策，解决大学毕业生的后顾之忧
• 4.2.2 加强就业市场网络化建设
• 4.2.3 完善大学生就业指导体系，促进就业指导的全面化
• 4.2.4 丰富校园文化建设，促进学生主动学习、培养技能
• 5 注释
• 6 参考文献
• 7 致谢
• 8 附录
• 附录I
• 附录Ⅱ
• 附录Ⅲ
• 9 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果