基于VIP排队方法的英语单词学习网络课件的设计与实现

论文摘要

VIP(Variable Interval Performance)排队方法是课件选择条目的一种方法。VIP排队方法是根据学习者应答情况决定英语单词的重复次数及顺序,不同的学习者有不同的重复次数和顺序,这样,有利于实现个别化学习。使用这种方法,学习者可以使英语单词在短时记忆中时及时给予重复、强化,这符合学习者的记忆规律。VIP排队方法的思想是:当一个条目被错误回答后,它就要被重新排队,放在新队列中的新位置。新队列是指在操练中由所有保留下的条目组成的,重新排列位置的间隔是递增变化,且重新排队的第一个位置应该在队列中较靠前的位置,以使条目仍在学习者短时记忆中时就能被提取,从而促进该条目进入长时记忆中。本论文以记忆原理、复述策略为基础,依据VIP排队方法和软件工程思想,以从小学到大学的各种英语书中单词为内容,开发了基于VIP排队方法的英语单词学习网络课件。本研究给学习者提供以VIP排队方法练习英语单词的环境,以便更有效地提高学习者的学习效果。论文共分为四部分:第一部分,引言。分析了目前英语单词操练课件中存在的问题,提出了本文的研究目的,对该问题的相关概念作界定,并对国内外研究现状进行了综述。第二部分,本论文的理论基础。对于该研究的主要理论基础进行了综述。第三部分,基于Web的技术实现。采用瀑布模型进行了网络课件的技术开发,在论文中对网络课件的需求分析、总体设计、数据库设计、详细设计和测试进行了分析和描述。根据本网络课件的特点和对多种开发环境的比较,该系统的运行平台的选择如下:采用Microsoft IIS(Internet Information Server)5.0作为Web服务器;客户端操作系统是Windows 2000/XP;采用SQL Server 2000作为数据库服务器;采用ASP.NET作为开发环境;开发语言用VB.NET。第四部分,总结与展望。对本研究过程进行总结,指出了本研究的不足以及进一步的研究方向。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 一 引言
• 1.1 问题的提出
• 1.1.1 目前英语单词操练课件中存在的问题
• 1.1.2 研究目的
• 1.1.3 概念界定
• 1.2 国内外相关研究现状
• 1.2.1 国内VIP 排队方法的研究现状
• 1.2.2 网络课件发展现状
• 二 本研究的理论基础
• 2.1 记忆原理
• 2.1.1 感觉登记
• 2.1.2 短时记忆
• 2.1.3 长时记忆
• 2.2 复述策略
• 2.3 VIP 排队方法
• 2.3.1 条目分组
• 2.3.2 条目不分组
• 2.4 软件工程思想
• 2.4.1 软件工程方法学
• 2.4.2 本系统的开发模型
• 三 基于Web 的技术实现
• 3.1 需求分析
• 3.1.1 网络课件的设计与制作要求
• 3.1.2 基于VIP 排队方法的英语单词练习网络课件的主要功能需求
• 3.1.3 分析模型
• 3.1.4 数据流程图
• 3.2 系统总体设计方案
• 3.2.1 系统体系结构模型—B/S 模式
• 3.2.2 开发环境
• 3.2.3 课件系统结构
• 3.2.4 课件系统功能模块
• 3.3 数据库设计
• 3.3.1 数据表的设计
• 3.3.2 E－R 图
• 3.3.3 数据存储
• 3.4 详细设计
• 3.4.1 系统初始化
• 3.4.2 系统页面设计
• 3.4.3 各功能模块设计
• 3.5 测试
• 四 总结与展望
• 注释
• 参考文献
• 附录一 课件中使用的英语书的名称
• 附录二 从数据表中提取单词保存到数组中
• 附录三 VIP 排队方法
• 致谢