双语词典编写与词汇研究的互动 ——以《汉土词典》编写为例

论文摘要

在土库曼斯坦,学习汉语的人日益增多,但到目前为止,还没有一部汉语和土库曼语对译的双语词典,这在一定程度上影响了土库曼斯坦人汉语学习的效果。所以,我们萌发了编写一部供初学者使用的《汉土词典》的设想。本论文就是在词典编写过程中进行理论思考的产物。论文旨在通过对语言理论和词典学理论的总结和探讨,为《汉土词典》的编写提供有力的理论支持;为达到读者最满意的效果,语言理论和实际材料的密切结合是编写《汉土词典》最根本的依据,同时,通过对词典编写具体问题的分析,提出拓展词汇研究领域的一些启示性思考。 论文共分三个部分。 首先,论述双语词典的研究概况。词典学是辞书学的一个分支学科,词典学是研究词典编纂的科学。双语词典的研究作为词典学研究的一个组成部分,也奇峰突起地越来越引起研究者的注意。双语词典的编纂与其他词典的编纂有很多区别,包括编纂准则不同、研究范围不同等。目前,已有为数众多的双语词典,我们发现其中存在着不少问题,比如缺乏新意、缺乏规范性、收词不平衡、词义不准确等等。我们对这些问题逐一进行了分析。 其次,设计了《汉土词典》的规模建构。《汉土词典》是一部普及型、内向型的双语词典。本词典的编写以理论为先导,以实际材料为基础,在语言理论、词汇理论和词典学理论的指导下,进行编写工作。所依据的编纂原则一是理论和实践相结合,体现出典范性,二是静态与动态相结合,体现出时代性。因为《汉土词典》所针对的对象是中等以上文化水平的土库曼斯坦族人,所以以此为依据确定了收词规模和收词范围。体例是本词典编纂总体设计中的一个重要环节,涉及到词目排列与检索、选词立目、词目正文的项目排列、义项取舍与排列、释文程序与方法、词例等。 最后,结合《汉土词典》的编写,反观词汇研究的热点问题和薄弱领域,重点提出对词汇研究的启示性思考。第一,汉语词性的定位问题,充分重视词典标注词性的必要性,并对兼类词和词类活用进行了比较和分析。第二,对汉语词汇中的文化内涵进行了探讨,从文化词、固定结构所体现出的文化内涵入手,比较分析了汉语和土库曼语的语言文化差异。第三,阐述了对汉语词义内容研究的思

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第一章 双语词典研究概况
• 第一节 双语词典研究的历史与现状
• 一、双语词典概说
• 二、双语词典研究综述
• 第二节 双语词典编纂存在的问题
• 一、缺乏新意
• 二、缺乏规范性
• 三、收词不平衡，赡前不顾后
• 四、词译不准确
• 第三章 《汉土词典》规模建构
• 第一节 《汉土词典》的编纂原则
• 一、理论和实践相结合，体现出典范性
• 二、静态与动态相结合，体现出时代性
• 第二节 《汉土词典》的对象
• 一、从对象角度出发的词典分类
• 二、《汉土词典》的对象确定
• 第三节 《汉土词典》的规模与收词范围
• 一、收词规模
• 二、收词标准与收词范围
• 第四节 《汉土词典》的体例问题
• 一、词目排列与检索
• 二、选词立目
• 三、词目正文的项目排列
• 四、义项取舍与排列
• 五、释文程序与方法
• 六、词例
• 七、略语、符号、代码等规定（见附录）
• 第三章 《汉土词典》编写对词汇研究的启示
• 第一节 汉语词性的定位问题
• 一、汉语词性研究综述
• 二、词典应否标注词性的问题
• 三、词类活用在词典中的位置
• 第二节 汉语词汇中的文化内涵探讨
• 一、文化内涵对双语词典编纂的重要性
• 二、汉语词的文化内涵
• 三、汉语固定短语的文化内涵
• 第三节 对汉语词义内容的思考
• 一、色彩意义的重要性
• 二、语法意义研究的空白
• 结语
• 附录一 《汉土词典》凡例
• 附录二 《汉土词典》附录（部分）
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间发表的学术论文目录
• 学位论文评阅及答辩情况表