项目管理在培训中的应用

论文摘要

本文尝试从项目管理应用于培训的角度,通过构建培训项目管理的过程模型,阐述以项目管理促进培训管理,帮助企业恰当配置培训资源,从而更好地做好培训工作,达成企业的目标。文章包括项目管理应用于培训的必要性及可行性、项目管理应用于培训的应用背景、培训项目管理的运作程序、项目管理对培训业务的影响等。同时文章阐述了以项目管理理论为基础,结合培训业务实际状况,构建了培训项目管理的过程模型。主要包括培训项目的启动、培训项目的计划、培训项目的实施、培训项目的控制以及培训项目的收尾等内容,并就培训项目评估重点论述。最后以笔者参加过的“西部医院高级管理研修项目”为例,讨论了项目管理在培训中的具体应用。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 引言
• 1.1 选题背景
• 1.2 国外研究成果
• 1.3 国内研究现状
• 1.4 论文选题的意义
• 1.5 论文预期的成果和可能的创新点
• 第二章 项目管理的内容
• 2.1 项目的定义及特性
• 2.2 项目管理的定义
• 2.3 项目管理学科独有的内容
• 2.3.1 培训项目工作分解结构
• 2.3.2 活动排序工具
• 2.3.3 甘特图
• 2.3.4 项目预算分析技术
• 2.4 项目管理与一般企业管理的区别
• 2.5 其它管理知识在项目管理领域的支持
• 第三章 项目管理在培训中的应用
• 3.1 项目管理在培训中应用的必要性
• 3.1.1 项目管理理论是培训理论的重要组成部分
• 3.1.2 培训亟需科学规范的管理
• 3.2 项目管理在培训中应用的可行性
• 3.2.1 培训的项目属性
• 3.2.2 培训项目管理的益处
• 3.3 培训项目管理的背景
• 3.4 培训项目管理
• 3.5 项目化管理对培训业务的影响
• 第四章 培训项目管理模型建构与分析
• 4.1 培训项目管理的过程模型
• 4.1.1 设计原则
• 4.1.2 设计思路
• 4.1.3 培训项目管理的过程模型
• 4.2 项目的启动
• 4.2.1 需求分析
• 4.2.2 合同签订
• 4.3 项目的计划
• 4.3.1 项目计划的概念
• 4.3.2 项目计划的编制
• 4.4 项目的实施
• 4.4.1 项目的实施内容
• 4.4.2 项目的组织
• 4.4.3 分解工作任务
• 4.5 项目的控制
• 4.5.1 项目控制的原则
• 4.5.2 项目控制的过程
• 4.6 项目的收尾
• 4.6.1 培训评价指标体系
• 4.6.2 反应层次指标水平的测量
• 4.6.3 学习层次指标水平的测量
• 4.6.4 行为层次指标水平的测量
• 4.6.5 绩效层次指标水平的测量
• 4.6.6 指标水平的判断标准
• 第五章 项目管理在培训中应用的实施案例
• 5.1 项目概述
• 5.1.1 项目概况
• 5.1.2 项目的管理流程
• 5.2 项目启动和计划
• 5.3 项目实施与控制
• 5.3.1 实施内容
• 5.3.2 培训项目参与者
• 5.4 实施控制
• 5.4.1 报名环节的量化控制
• 5.4.2 教学阶段的标准化流程控制
• 5.4.3 过程性评估
• 5.4.4 分析偏差
• 5.4.5 阶段性控制
• 5.5 项目评价
• 5.5.1 学员学习情况的评价
• 5.5.2 教师教学情况的评价
• 5.5.3 培训项目的评价
• 第六章 结语
• 参考文献
• 致谢