评析《中小学英语教学与研究》杂志（2001年-2005年）

论文摘要

目前,我国公开出版的教育期刊有一千多种。教育期刊上有很多信息,有成功的经验,也有失败的教训,有新的研究动态,有新的猜想、设想,也有新的理论见解。教育期刊所携带教育信息资料能比较及时地反映某些教育思想观点、教育科研成果以及教育改革和发展动态。这些教育期刊在促进中小学教师专业发展方面越来越发挥着重要的作用,是其它任何媒体和措施无法代替的。研究教育期刊有着极其重要的意义。首先,可以体现国家、地区的教育发展;其次,可以体现学科教学观念、教学方法的发展;再次,可以侧面反映社会的发展和经济的发展;最后,教育期刊研究有利于教师素质的提高。《中小学英语教学与研究》是华东师范大学主办的中国基础外语教育类核心期刊。自1978年创刊以来,该刊秉承“理论引领,实践指导”的办刊宗旨,为我国的基础教育做出了贡献。本论文研究的目的主要在于:深入了解《中小学英语教学与研究》刊物本身,进一步了解刊物内容——中小学英语教学的现状,分析中小学英语教学存在的问题及原因,并尽所能对《中小学英语教学与研究》刊物的发展提出一些对策。研究的实践意义是为期刊的编辑对期刊的更好发展进行系统规划提供参考;了解中小学英语教学改革现状和发展趋势。论文研究的特色为:从一本基础教育外语类期刊为切入点,透视我国的中小学英语教学改革。多种研究方法的综合运用,以体现本研究的准确性与客观性;第一手研究资料的获取,以体现本研究资料的可靠性与丰富性。论文的第一章为引论,介绍了选题的缘起。第二章从期刊的栏目设置、稿件来源、文章作者、参考文献和稿件研究方法五方面对期刊进行全方位的分析。第三章以《小学英语》栏目为例,对期刊的特色栏目进行研究分析。发现2001—2005年“小学英语”栏目呈现出以下特点:1)讨论话题丰富;2)关注群体渐多;3)文献意识增强;4)理论研究极少;5)关注自身偏少;6)地域发展失衡。并从期刊的发展透视出小学英语教学在课程目标、教学方法、教学模式、教育技术和研究趋势的发展。基于以上研究,笔者对于期刊栏目体现出的问题进行了思考:中小学衔接的问题、农村小学英语开设的问题、英语启蒙教学的问题和创设理想英语学习环境的问题。在第四章里,笔者尝试对《中小学英语教学与研究》的未来发展提出一些建议。

论文目录

• 论文摘要
• Abstract
• 第一章 引论
• 一、研究教育期刊的原因
• （一） 教育期刊的特点适于材料分析
• （二） 教育期刊研究利于提高教师素质
• 二、选择《中小学英语教学与研究》作为研究对象的原因
• （一） 《中小学英语教学与研究》简介
• （二） 《中小学英语教学与研究》是核心期刊
• （三） 《中小学英语教学与研究》研究领域先进
• （四） 《中小学英语教学与研究》编辑人员立足高远
• 三、期刊研究时段的选取
• 四、国内研究现状分析
• （一） 对于期刊的研究
• （二） 对于外语类期刊的研究
• （三） 对于外语教育类期刊的研究
• （四） 对于基础外语教育类期刊的研究
• 五、本篇论文内容介绍
• （一） 研究方法
• （二） 研究目的、意义和特色
• 第二章 研究结果分析与探讨
• 一、期刊栏目概况及分析
• （一） 栏目设置概况
• （二） 栏目设置类型
• （三） 栏目设置分析
• 二、载文情况统计与分析
• 三、论文地域来源数据与分析
• （一） 文章来源地域不平衡
• （二） 城乡发展不平衡
• 四、文章作者数据分析
• （一） 多产作者分析
• （二） 多产单位分析
• （三） 作者层次分析
• （四） 合著情况分析
• （五） 多产作者单位分析
• 五、参考文献研究
• （一） 参考文献的重要性
• （二） 期刊参考文献数据分析
• （三） 参考文献语种的统计分析
• （四） 参考文献类型的统计分析
• （五） 期刊自引分析
• 六、稿件研究方法分析
• 第三章 特色栏目《小学英语》的分析研究
• 一、小学英语教育发展历史
• （一） 小学英语课程的开设
• （二） 小学英语课程大纲发展
• 二、《小学英语》栏目回顾
• （一） 谢红仔的研究
• （二） 范盛銮的调查
• 三、《小学英语》栏目的特点
• （一） 讨论话题丰富
• （二） 关注群体渐多
• （三） 文献意识增强
• （四） 理论研究极少
• （五） 关注自身偏少
• （六） 地域发展失衡
• 四、期刊发展透视小学英语教育发展趋势
• （一） 课程目标体现
• （二） 教学观念体现
• （三） 教学模式与方法体现
• （四） 教育技术体现
• （五） 研究焦点体现
• 五、“小学英语”栏目折射英语教育系统研究的必要性
• 六、“小学英语”栏目体现问题的思考
• （一） 中小学衔接的问题
• （二） 农村小学英语开设的问题
• （三） 英语启蒙教学的问题
• （四） 创设理想英语学习环境的问题
• 第四章 《中小学英语教学与研究》未来发展建议
• 一、《中小学英语教学与研究》刊发论文的特点
• 二、《中小学英语教学与研究》未来发展建议
• （一） 开辟新的栏目
• （二） 规范论文格式
• （三） 拓宽选题范围
• （四） 提高经营意识
• 结语
• 附录
• 参考文献
• 中文期刊类（含报纸）
• 中文著作类
• 外文著作类
• 致谢