福安市重点中学教师职业压力的调查与思考

福安市重点中学教师职业压力的调查与思考

论文摘要

在现代市场经济社会,人们感受到来自工作和生活的压力越来越多,对个人的工作和生活影响也越来越广泛,越来越大。工作压力已成为全球性的热点问题,随着教育改革的不断深化和教师专业化进程的推进,尤其是以现代化、国际化、信息化、开放化为特征的教育模式的出现,国外先进的教育观念、教育技术的涌入,给我们的教师带来巨大的冲击,教师的职业压力问题也日益明显。教师承受着工作、经济、生活等各方面巨大的压力,这给教师的身心带来损害,不仅阻碍教师自身的发展,而且在一定的程度上影响着学生的健康成长。所以,本文在调查问卷的基础上,结合访谈法和文献法,对市重点中学教师的压力状况进行初步研究,并根据调查的结果和数据来透视和分析中学教师的职业压力来源,且从压力来源上寻求缓解压力的策略和建议。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 中文文摘
  • 第1章 绪论
  • 一、研究背景及意义
  • 二、相关概念的内涵
  • 三、国内外研究综述
  • 第2章 福安市重点中学教师职业压力的调查
  • 一、福安市重点中学教师压力现状的调查设计
  • 二、教师压力现状调查结果的统计和数据分析
  • 第3章 教师压力的成因分析
  • 一、社会层面的教师压力来源
  • 二、教师自身的压力来源
  • 三、教师职业自身的压力来源
  • 第4章 教师压力的缓解对策与建议
  • 一、社会层面方面
  • 二、教师自身方面
  • 三、学校管理方面
  • 结论
  • 附录
  • 注释
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

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