高校与地方政府合作办学研究 ——以浙江海洋学院与舟山市普陀区人民政府合作办学为例

论文摘要

随着经济和社会发展,高等教育和地方经济及社会发展更加紧密,高等教育的社会服务职能得到了更加充分的体现。高等教育能为社会提供各类人才、科技成果;地方政府的各项事业发展迫切需要具有一定科技知识、技能的人才和劳动者,尤其是发展地方高等教育以储备人才和加快科技开发,更加快速、稳定、有效地促进经济、文化、社会的进步与发展。因此,地方政府与高校合作,能够互惠互利,共同发展。在这种形式下高校与地方政府合作办学顺势而生。本文分析了合作办学的基本理论问题以及高校与地方政府合作办学的相关问题。在分析高校与地方政府合作办学一般理论的基础上,具体以浙江海洋学院组建普陀科学技术学院为例,阐述了组建的过程,探讨合作办学形式下普陀科学技术学院的运行机制,并根据浙江海洋学院普陀科学技术学院在师资管理、教学管理、学生管理、后勤管理和考核评价体系上的经验,分析高校与地方政府合作办学的建设问题,同时对高校与地方政府合作办学进行理性思考,总结得出:科学的办学定位是前提,找准合作办学的结合点是基础,地方政府支持是保证,保证教育质量是关键。最后就高校与地方政府合作办学面临的问题进行罗列并提出解决的思路。

论文目录

• 论文摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 一、研究背景
• 二、研究目的与意义
• 三、文献综述
• 四、研究思路及方法
• 第二章 高校与地方政府合作办学的若干问题
• 一、合作办学的性质与特点
• （一） 合作办学概念及其性质
• （二） 合作办学的特点
• 二、合作办学的动因分析
• （一） 合作办学的外部动因
• （二） 合作办学的内部动因
• 三、高校与地方政府合作办学的内涵
• （一） 要素
• （二） 关系
• 四、合作办学与人才培养
• （一） 高校人才培养存在的主要矛盾
• （二） 高校人才培养与市场对接的必要性
• （三） 合作办学在人才培养中的作用
• 第三章 高校与地方政府合作办学的实践
• 一、高校与地方政府合作办学兴起的社会背景
• 二、组建浙江海洋学院普陀科学技术学院
• （一） 浙江海洋学院发展的总体状况及趋势
• （二） 舟山市普陀区发展的总体状况及趋势
• （三） 组建浙江海洋学院普陀科学技术学院
• 三、合作办学持续发展的运行机制
• （一） 内在动力机制
• （二） 外部保障机制
• 第四章 浙江海洋学院普陀科学技术学院内部管理体制
• 一、师资建设与管理
• （一） 高校师资管理的作用与意义
• （二） 普陀科学技术学院师资的特点与问题
• （三） 普陀科学技术学院师资管理的具体实践
• 二、教学管理
• （一） 高校教学管理的特点与作用
• （二） 普陀科学技术学院教学管理面临的主要问题
• （三） 普陀科学技术学院教学管理的具体实践
• 三、学生管理
• （一） 高校学生管理的主要内容
• （二） 高校学生管理工作特点
• （三） 普陀科学技术学院学生管理具体实践
• 四、后勤管理
• （一） 高校后勤的特点
• （二） 普陀科学技术学院后勤管理具体实践
• 五、考核评价体系
• （一） 实行目标管理的意义
• （二） 普陀科学技术学院的目标考核体系
• 第五章 高校与地方政府合作办学的理性思考
• 一、科学的办学定位是合作办学健康发展的前提
• 二、找准合作办学的结合点是合作办学健康发展的基础
• 三、地方政府支持是合作办学健康发展的保证
• 四、保证教育质量是合作办学健康发展的关键
• 五、合作办学面临的主要矛盾和问题
• 结束语
• 参考文献
• 后记