基于体验设计下的儿童沐浴水温提示仪设计研究

论文摘要

体验设计使产品和人之间的关系越来越密切,更为设计研究提供了新的方向,从而使人更加关注产品的功能性、审美性以及人的喜好和接受程度等方面给人带来的影响。这些都成为体验设计关注的要点。本文针对儿童沐浴水温提示仪进行体验设计的探索研究,旨在通过对这一个问题的切入,能为体验设计的方法、作用及适用性等方面提供一个更加有效的方法与手段。论文首先介绍了体验设计的研究背景、研究目的和研究方法,阐述了我国儿童沐浴水温提示仪的现状,并且引入了体验设计的概念,用来作为儿童产品设计的框架理念。第二章是本论文的理论依据,通过阐述体验设计概念与意义,论述了体验设计理论的研究对儿童沐浴水温提示仪的必要性。第三章主要是对儿童的体验设计分析研究,着重分析儿童体验设计的关键性特征,从儿童心理和生理以及感知、情感、行为分析其体验特征。第四章论述了儿童体验设计的原则与要素,分别从健康与安全性、娱乐性、创新等方面分析了设计的原则;另外着重从各个不同的角度来阐述设计的各个要素,包括造型、色彩、材质、文化以及市场要素。第五章在前面的研究基础上,将体验设计的理念和方法引入儿童沐浴水温提示仪的设计实践中,开发并实施设计。体验设计运用的范围十分广泛,本文通过对儿童沐浴水温提示仪设计中对体验设计的表达,并在此基础上适当的展开分析,希望能对儿童产品设计有一定的指导意义,使儿童在成长过程中找到更多的快乐体验。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 引言
• 1.1 研究的背景
• 1.2 研究对象
• 1.2.1 研究对象的界定
• 1.2.2 国内外儿童沐浴水温提示仪现状
• 1.2.3 我国儿童沐浴水温提示仪存在的问题
• 1.2.4 课题研究的必要性
• 1.3 研究的目的与意义
• 1.4 研究的基本框架
• 1.5 研究的方法
• 第2章 研究的理论概述
• 2.1 体验与设计
• 2.1.1 体验的概念
• 2.1.2 体验设计的概念
• 2.2 体验设计的类型
• 2.2.1 派恩的分类
• 2.2.2 贝恩特·施密特的分类
• 2.3 体验设计的意义
• 2.3.1 儿童产品体验设计的意义
• 2.3.2 体验设计与研究课题的关系
• 第3章 针对儿童的体验设计分析研究
• 3.1 儿童心理和生理特征
• 3.1.1 儿童的界定
• 3.1.2 心理特征
• 3.2 儿童的“感官”体验特征
• 3.2.1 视觉体验
• 3.2.2 触觉体验
• 3.2.3 嗅觉和味觉体验
• 3.2.4 听觉体验
• 3.3 儿童的“情感”体验特征
• 3.4 儿童的“思考”体验特征
• 3.5 儿童的“行为”体验特征
• 第4章 儿童体验设计原则与要素
• 4.1 儿童体验设计原则
• 4.1.1 健康与安全性
• 4.1.2 实用与易用性
• 4.1.3 娱乐性
• 4.1.4 创新性
• 4.1.5 美感性
• 4.2 儿童沐浴水温提示仪的体验设计要素分析
• 4.2.1 造型要素
• 4.2.2 色彩要素
• 4.2.3 材料要素
• 4.2.4 文化要素
• 4.2.5 市场要素
• 4.3 儿童产品体验设计的特征
• 4.3.1 儿童产品将体现高科技化
• 4.3.2 儿童产品将体现娱乐化
• 4.3.3 儿童产品将体现多元化发展
• 第5章 儿童沐浴水温提示仪的设计实践过程
• 5.1 设计目标
• 5.2 市场调查
• 5.2.1 儿童沐浴水温提示仪现状调查
• 5.2.2 儿童沐浴水温提示仪需求调查
• 5.3 设计构思
• 5.4 设计方案
• 第6章 结论
• 参考文献
• 致谢
• 附录
• 攻读硕士学位期间所取得的成果