中学生父母控制及其与亲子亲合的关系研究

论文摘要

目的讨论中国中学生父母控制的特点及其与亲子亲合的关系。方法采取分层抽样法抽取福州地区初一到高三学生810名,选用自编的《中学生父母控制问卷》和《亲子亲合问卷》进行调查。结果(1)自编的《中学生父母控制问卷》分为中学生父亲控制问卷和中学生母亲控制问卷,两个分问卷均有可行的信效度；(2)中学生的父母亲控制性别、年级差异显著。(3)中学生父母控制、父母心理控制、父母行为控制和亲子亲合两两之间存在显著性正相关。(4)中学生父母心理控制可以直接预测父母亲子亲合。结论(1)中学生母亲的控制水平略高于父亲。(2)中学生父母对男生的控制水平略高于女生。(3)中学生父母控制水平总体随着年级上升而降低,但是高三学生父母控制水平又有所提高。(4)中学生父母心理控制对于亲子亲合的影响高于父母行为控制。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 中文文摘
• 目录
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.1.1 亲子互动观
• 1.1.2 中国传统的家庭和孝道文化
• 1.1.3 中学生家庭亲子问题
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 父母控制研究综述
• 1.2.2 亲子亲合研究综述
• 1.3 问题提出、研究意义和研究假设
• 1.3.1 问题提出
• 1.3.2 研究意义
• 1.3.3 研究假设
• 1.4 研究程序和方法
• 1.4.1 研究程序
• 1.4.3 研究方法
• 第二章 中学生父母控制问卷的编制
• 2.1 研究目的
• 2.2 研究过程
• 2.2.1 问卷维度的构建
• 2.2.2 问卷题目的编制
• 2.2.3 施测程序
• 2.2.4 数据处理
• 2.2.5 结果分析
• 2.3 小结
• 第三章 中学生父母控制及其与亲子亲合的关系研究
• 3.1 研究目的
• 3.2 研究对象
• 3.3 研究工具
• 3.3.1 中学生父母控制问卷
• 3.3.2 亲子亲合量表
• 3.3.3 人口统计信息
• 3.4 施测程序
• 3.5 数据处理
• 3.6 结果
• 3.6.1 中学生父母控制的总体状况
• 3.6.2 中学生父母控制的人口学变量差异分析
• 3.6.3 中学生父母控制和亲子亲合的相关分析
• 3.6.4 中学生父母控制与亲子亲合的回归分析
• 3.6.5 中学生父母控制与亲子亲合的路径分析
• 第四章 讨论
• 4.1 关于问卷的编制和测量
• 4.2 中学生父母控制的特点
• 4.3 中学生父母控制与亲子亲合的关系
• 第五章 建议和反思
• 5.1 对青春期心理辅导和亲子问题咨询的建议
• 5.2 本研究的不足和反思
• 5.2.1 本研究的不足
• 5.2.2 有待进一步研究的问题
• 第六章 结论
• 附录（1）:中学生父母控制半开放问卷
• 附录（2）:中学生父母控制初测问卷
• 附录（3）:中学生父母控制正式问卷
• 附录（4）:亲子亲合量表
• 参考文献
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 个人简历