本文主要研究内容
作者王新甜（2019）在《探讨抽象代数中“群的定义”的教学过程》一文中研究指出：本文根据笔者在抽象代数课程中的教学体会,对群的定义这一节的教学方法进行一些探讨,尝试从学生熟悉的群的例子出发,引导学生归纳总结出群的定义,再列举一些简单常见的例子让学生进行验证以加深理解,最后再进一步扩充实例揭示概念的本质。
Abstract
ben wen gen ju bi zhe zai chou xiang dai shu ke cheng zhong de jiao xue ti hui ,dui qun de ding yi zhe yi jie de jiao xue fang fa jin hang yi xie tan tao ,chang shi cong xue sheng shou xi de qun de li zi chu fa ,yin dao xue sheng gui na zong jie chu qun de ding yi ,zai lie ju yi xie jian chan chang jian de li zi rang xue sheng jin hang yan zheng yi jia shen li jie ,zui hou zai jin yi bu kuo chong shi li jie shi gai nian de ben zhi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自理科爱好者(教育教学)的王新甜，发表于刊物理科爱好者(教育教学)2019年06期论文，是一篇关于抽象代数论文,群的定义论文,数学教学论文,理科爱好者(教育教学)2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自理科爱好者(教育教学)2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：抽象代数论文; 群的定义论文; 数学教学论文; 理科爱好者(教育教学)2019年06期论文;