本文主要研究内容
作者赵岚（2019）在《新工科背景下机器人视觉课程教学的实践与探索》一文中研究指出：在我国新工科发展战略的背景下,结合应用型本科院校的人才培养目标,对机器人工程专业的机器人视觉课程,从教学内容、教学方法和实践环节进行教学改革和探索。理论和实践相结合的教学方法,多学科知识融合的实践环节能更好地激发学生的自主学习兴趣,加强学生的工程实践能力,培养学生分析和解决问题的能力,从而提高本课程的教学质量。
Abstract
zai wo guo xin gong ke fa zhan zhan lve de bei jing xia ,jie ge ying yong xing ben ke yuan jiao de ren cai pei yang mu biao ,dui ji qi ren gong cheng zhuan ye de ji qi ren shi jiao ke cheng ,cong jiao xue nei rong 、jiao xue fang fa he shi jian huan jie jin hang jiao xue gai ge he tan suo 。li lun he shi jian xiang jie ge de jiao xue fang fa ,duo xue ke zhi shi rong ge de shi jian huan jie neng geng hao de ji fa xue sheng de zi zhu xue xi xing qu ,jia jiang xue sheng de gong cheng shi jian neng li ,pei yang xue sheng fen xi he jie jue wen ti de neng li ,cong er di gao ben ke cheng de jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技创新导报的赵岚，发表于刊物科技创新导报2019年23期论文，是一篇关于机器人视觉论文,教学改革论文,实践教学论文,科技创新导报2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技创新导报2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：机器人视觉论文; 教学改革论文; 实践教学论文; 科技创新导报2019年23期论文;