作业成本法在高校教育成本核算中的运用研究

论文摘要

随着我国社会主义市场经济体制的建立以及教育改革体制的不断深入,自教育收费制度施行开始,高等学校教育成本核算问题逐渐成为社会各界关注的焦点。一直以来,我国高校教育成本始终存在教育资源短缺但同时资源利用率又不高以及浪费严重的矛盾现象,从近年改革发展的情况来看:一方面,政府对高校投入加大,需要详细了解高校的资金运作情况;另一方面,学生人数急剧增加,同时在收费制度下学生个人承担费用所占比例也越来越高,也要求高校等够为其所制定的收费标准提供科学依据;此外,公共教育资源匮乏、高等教育产业化发展、竞争日益激烈等问题都迫切需要高校加强成本管理。因此,如何改善大学教育成本的核算是亟待解决的关键技术问题。为此,本文将当前比较先进的作业成本法引入到高校,在借鉴国内外先进经验及作业成本法在其他行业成功运用的基础上,充分考虑我国高校成本管理的特殊情况和特殊要求,分析了我国高校实施作业成本管理的可行性,初步探讨了作业成本法在我国高校中的具体运用,以便为我国高校成本管理提供一种新的理念和工具,探索适合我国高校成本管理的新的有效的方法。最后还从实务的角度出发,对比传统核算方法研究了作业成本法在我国高等学校成本核算中的计算程序。本文只是对高校采用作业成本法核算的理论与应用做了些粗浅的研究,希望能够对我国高校引入作业成本法进行教育成本核算提供一定理论指导和实施参考,使我国高校能够全面、正确地认识作业成本核算,并促进其应用。同时,文中的缺陷与不足将是今后继续研究的方向。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1 绪论
• 1.1 选题背景及研究意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国外理论研究综述
• 1.2.2 国内理论研究综述
• 1.2.3 国内外运用研究综述
• 1.3 研究主要思路及框架
• 2 作业成本法相关概念与理论
• 2.1 相关基本概念
• 2.1.1 资源、成本要素
• 2.1.2 作业及其分类
• 2.1.3 作业链、价值链
• 2.1.4 作业中心、作业成本库
• 2.1.5 成本对象
• 2.1.6 成本动因
• 2.2 基本理论和步骤
• 2.2.1 作业成本法的基本原理
• 2.2.2 作业成本法的基本步骤
• 3 采用作业成本法的必要性与可行性分析
• 3.1 高校教育成本的基本概念及内容
• 3.1.1 高校教育成本的基本概念
• 3.1.2 高校教育成本的核算内容
• 3.2 高校教育采用作业成本法进行核算的必要性分析
• 3.2.1 高校教育成本核算的特点
• 3.2.2 高校教育成本的现状及存在的主要问题
• 3.2.3 高校教育成本核算采用作业成本法的必要性
• 3.3 高校教育采用作业成本法进行核算的可行性分析
• 3.3.1 作业成本法的适用范围
• 3.3.2 高等学校现状符合作业成本法的采用条件
• 4 作业成本法进行教育成本核算的实务设计
• 4.1 核算前应注意的问题
• 4.2 高校作业成本法核算流程设计
• 4.2.1 确定资源项目
• 4.2.2 确定高校主要作业
• 4.2.3 分析资源动因、归集资源费用
• 4.2.4 建立作业中心、确定作业动因
• 4.2.5 计算成本动因率、确定成本分配
• 4.3 实例分析
• 4.3.1 样本描述
• 4.3.2 计算资源动因分配率，确定资源耗费的分配
• 4.3.3 分析作业动因，分配成本库成本至成本对象
• 4.3.4 结果分析
• 5 结论
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文