交叉性新学科孵化器问题研究

论文摘要

现代科技发展的突出特点是在高度分化基础上的高度综合化和整体化。不断涌现的新兴交叉学科为深入解决复杂的自然问题、社会问题提供了其他单学科研究方法所无法取代的重要手段,日益显示出其独特的作用和价值。但是,由于传统观念与现有僵化体制的束缚,大多数具有原创性、探索性的交叉性新学科缺乏必要的支撑和扶持措施,难以获得正常的生存空间和发展机会。本文借鉴企业孵化器的概念与方法,为了给交叉性新学科的孕育成长构建一个适宜的环境或制度,从而进一步推进交叉科学的发展,就“交叉性新学科孵化器”这个新颖、复杂而富有挑战性问题的有关方面进行研究探讨。论文共分六章,研究内容主要聚焦在四个方面。第一,回顾了“学科”和“交叉学科”的发展历程,分析了其基本特征、概念内涵和分类思想,在此基础上,引入“交叉性新学科孵化器”的概念并探讨其作用与特征。第二,作为研究孵化器问题的铺垫,阐述了交叉性新学科创生的外部动力和内部机制,探讨了以二维坐标系和三维坐标系表征的学科门类之内和学科门类之间交叉学科的生长点情况,提出了一门交叉学科的形成大体要经过酝酿、创建、成长和成熟这四个阶段,分析了每个阶段的特点,另以核取证学为案例对交叉性新学科的创生与发展规律进行实证研究。第三,在设计了“交叉性新学科孵化器评价指标体系”以及制定了具体的评价内容的基础上,通过构建灰色多层次数学模型对孵化器的有关问题进行预测,并以核军备控制学这门交叉学科的发展前景为案例,从理论上和实践上检验了预测模型的实用性和可操作性。第四,从思想观念、学科体制、评价机制、经费资助、人才培养、科研支撑体制等方面,分析了交叉性新学科孵化器建设的主要障碍因素,同时,为了给交叉性新学科的创生与发展提供适宜的条件与环境,根据我国的实际情况以及借鉴国外的发展经验,提出了孵化器的构建设想和相应的对策建议,其中包括调整学科专业目录为交叉学科留有位置、建立由孵化中心构成的交叉学科系、改进同行评议机制、拓展经费资助渠道与方式、加强开拓性人才的识别与扶持、重视刊物的学术阵地作用、从规范术语入手消除跨学科交流障碍等。论文指出,为了促进交叉科学的发展,孵化器的建设具有重要意义,但更重要的是从观念上做出深层变革,扬弃传统落后的小学科观,树立现代先进的大学科观,只有全面认识交叉学科的地位和价值,才能从根本上改善交叉性新学科的生存空间和成长环境。纵观全文,主要创新点如下：第一,把交叉科学研究与孵化器问题有机结合,首次对交叉性新学科孵化器建设问题进行了系统的分析和研究；第二,将系统预测技术应用于交叉性新学科孵化器研究,建立并实证了灰色多层次数学模型；第三,为了扶持和促进交叉性新学科的孕育和成长,从学科体制、评价机制、经费资助、人才培养、学术支撑平台等方面进行分析并提出了有别于传统学科的对策建议。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 问题的设定
• 1.1.3 研究目的和意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究方法、路线与创新点
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.2 研究路线
• 1.3.3 研究创新点
• 本章参考文献
• 第2章 从学科、交叉学科到交叉性新学科孵化器
• 2.1 学科
• 2.1.1 学科的形成与发展
• 2.1.2 学科概念的界定
• 2.1.3 学科分类思想概述
• 2.2 交叉学科
• 2.2.1 交叉学科溯源
• 2.2.2 交叉学科概念界定
• 2.2.3 交叉学科基本特征探析
• 2.2.4 交叉学科分类思想研究
• 2.3 交叉性新学科孵化器
• 2.3.1 孵化器的起源、定义与类型
• 2.3.2 孵化器的构成与生命周期理论
• 2.3.3 交叉性新学科孵化器概念研究
• 本章参考文献
• 第3章 交叉性新学科创生规律研究
• 3.1 交叉性新学科创生的条件和意义
• 3.1.1 交叉学科与新兴学科关系辨析
• 3.1.2 交叉性新学科形成发展的内外部动力
• 3.1.3 促进交叉性新学科创生与发展的意义
• 3.2 学科交叉机制探微
• 3.2.1 交叉性新学科的生长点研究
• 3.2.2 交叉性新学科的形成机制
• 3.2.3 交叉性新学科成长的主要阶段及特点
• 3.3 案例研究：核取证学的创生与发展
• 3.3.1 核取证学创生的社会需求
• 3.3.2 核取证学的交叉学科特征
• 3.3.3 移植——核取证学创立与发展的重要机制
• 本章参考文献
• 第4章 交叉性新学科孵化器建设的障碍因素
• 4.1 交叉性新学科孵化器建设中的观念障碍
• 4.1.1 观念障碍的根源
• 4.1.2 观念障碍的表现
• 4.2 交叉性新学科孵化器建设中的学科体制障碍
• 4.2.1 我国研究生学科专业目录设置概况
• 4.2.2 国外学科设置经验借鉴
• 4.2.3 调整学科专业目录的必要性
• 4.3 交叉性新学科的科研评价问题
• 4.3.1 科研评价概述
• 4.3.2 同行评价及其缺陷
• 4.3.3 科研评价引发的经费资助与人才队伍建设问题
• 4.4 交叉性新学科孵化的科研支撑体制问题
• 4.4.1 以组织形式为首要内容的管理体制问题
• 4.4.2 以学术刊物为核心内容的学术阵地问题
• 4.4.3 以术语规范化为关键内容的跨学科交流问题
• 本章参考文献
• 第5章 基于灰色多层次模型的交叉性新学科孵化预测研究
• 5.1 系统预测与交叉性新学科孵化器
• 5.1.1 系统预测概述
• 5.1.2 交叉性新学科孵化器预测的内容和意义
• 5.2 灰色多层次模型的框架与涉及的理论方法
• 5.2.1 灰色多层次模型的总体框架
• 5.2.2 层次分析法、德尔菲法和灰色系统理论
• 5.2.3 交叉性新学科孵化器评价指标体系的构建
• 5.3 层次分析法确定权重
• 5.3.1 确定权重的步骤与方法
• 5.3.2 确定交叉性新学科孵化器评价指标体系的权重
• 5.4 灰色多层次模型的量化预测
• 5.4.1 建立评价灰类评价指标矩阵
• 5.4.2 设计评价灰类的白化权函数
• 5.4.3 计算灰色评价系数、权向量和权矩阵
• 5.4.4 获得综合评价值
• 5.5 灰色多层次模型应用案例：核军备控制学科前景预测
• 5.5.1 我国核军备控制学科发展概况
• 5.5.2 基于灰色多层次模型的孵化前景预测
• 5.5.3 预测结果评析
• 本章参考文献
• 第6章 促进交叉性新学科孵化器建设的对策
• 6.1 鼓励跨学科研究促进交叉性新学科孵化
• 6.1.1 跨学科研究的定义、特点与基本形式
• 6.1.2 跨学科研究对交叉性新学科的孵化作用
• 6.2 交叉性新学科孵化器建设的对策建议
• 6.2.1 调整学科专业目录和试办交叉学科系
• 6.2.2 改进和完善传统的同行评议方式
• 6.2.3 拓展多渠道与多方式的经费资助
• 6.2.4 加强开拓型人才识别与扶持
• 6.2.5 重视刊物的学术阵地作用
• 6.2.6 规范术语消除跨学科交流障碍
• 6.3 转换观念促进交叉性新学科创立与成长
• 本章参考文献
• 总结和展望
• 参考文献
• 致谢
• 攻读博士学位期间发表的学术论文和科研情况