Using Newspapers in Teaching EFL in Middle Schools in China

论文摘要

随着交际语言教学逐步成为现代外语教学中最被广泛接受并广泛运用的教学理论，在英语教学中运用尽可能真实的语言材料也受到学术界及广大语言教学工作者的关注。关于把英语报刊阅读运用与外语教学中的研究也在我国吸引了大量的外语教育工作者。但这些研究主要集中在高校，而对在中学运用英文报刊进行英语教学的研究尚未成型。因此，本文作者根据教学实际并参考其他同行此前的研究成果，设计了三份调查问卷，针对采用英文报刊阅读对提高中学生英语阅读和写作能力所产生的影响进行了调查与研究。通过调查笔者了解了采用报刊阅读给学生带来了哪些英语阅读和写作上的变化，学生在哪些方面有了较大的进步，学生对于在英语教学中运用报刊阅读的看法及评价。在调查的同时，笔者还尝试了大量的报刊阅读运用于课堂教学的不同的教学方法及课堂活动，并打算把其中确实有效的方法加以推广，旨在为同行在此方面的进一步研究打下一定的基础。全文共分三部分：第一章陈述研究背景与理论；第二章介绍了在教学中所设计和采用的一些教学活动；第三章是对南京三中高一(10)班同学在实验前后所发生变化的调查和分析。但由于以上的研究对象仅局限于南京第三高级中学的48名中学生，该研究结果是否具有普遍性还有待于进一步的研究证实。

论文目录

• Preface
• Chapter 1 Introduction
• 1.1 Need for the study
• 1.1.1 Advantages of using newspapers in EFL
• 1.1.2 The situation in China
• 1.1.3 Background of this research
• 1.2 Organization of the thesis
• Chapter 2 Literature Review
• 2.1 Theoretical basis for using newspapers in EFL
• 2.1.1 Nature of language
• 2.1.2 Purpose of Reading
• 2.1.3 Communicative Language Teaching（CLT）
• 2.2 Empirical studies on using newspapers in EFL
• 2.2.1 The work of Rafael Olivares
• 2.2.2 The work of Kenji Kitao
• 2.2.3 The work of Jennifer Byer et.al
• Chapter 3 Teaching Activities
• 3.1 Enlargement of the vocabulary
• 3.1.1.Semantic map
• 3.1.2.Other ways of enlarging vocabulary
• 3.2 Use of newspaper captions as writing models
• 3.3 Illustrating grammar
• 3.4 Activities often designed for intermediate students
• 3.5 Activities often designed for higher-level students
• 3.6 Other teaching activities
• Chapter 4 Methodology
• 4.1.Profile of the students, the course and my teaching methods
• 4.2 Problem Identification
• 4.3 Adoption of 21st Century Teens as a reading material
• 4.4 The questionnaires used in the experiment
• 4.5 Participants
• 4.6 Data Collection
• Chapter 5 Results and Discussion
• 5.1 Data analysis
• 5.1.1 survey on reading
• 5.1.2 survey on writing
• Chapter 6 Conclusion
• 6.1 Major findings
• 6.2 Pedagogical Implications
• 6.3 The challenge
• 6.4 Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Research
• Reference lists
• Appendix