JL“学生饮用奶”营销诊断与对策研究

JL“学生饮用奶”营销诊断与对策研究

论文摘要

青少年是国家的未来,培养全面发展的高素质人才必须从青少年抓起。关心并着力改善青少年的营养状况,是保证青少年健康成长的重要一环。“学生饮用奶计划1”正是在这样的背景和目的下宣布实施的,实施“学生饮用奶计划”具有广泛而深远的意义。论文以JL集团下属的JL食品有限公司为背景(在本次论文中均简称为JL),以JL学生饮用奶为研究对象,对JL学生饮用奶目前存在的主要问题进行诊断,并将理论与实践有机结合,提出较为合理的解决策略,以对其他正处于困境中的学生奶定点企业起到借鉴和参考意义。论文的基本写作思路和逻辑结构为:对论文可能涉及的相关营销学理论予以论述,内容主要包括市场细分理论、危机管理以及品牌的培育与塑造等;对“学生饮用奶计划”背景知识的介绍,包括中国“学生饮用奶计划”的起源、“学生饮用奶计划”国际典型模式介绍与分析,以及中国“学生饮用奶计划”运行模式与现状介绍等;基于对JL学生奶现状的认识与了解,以及对主要竞争对手的优劣势分析,然后以SWOT分析法作为主要工具,对JL学生奶予以全面性的总结分析,其中以目前存在的不足和问题为分析重点;在对JL学生奶现状分析与问题诊断的基础上,提出具有现实意义的解决策略,主要从如何确保学生饮用奶产品质量与安全,如何与政府和学校保持良好沟通,以获取他们的支持与配合,如何进一步完善学生奶推广体系,以及如何加强“学生饮用奶”的危机管理和品牌塑造等方面予以阐述。论文在整体结构上以提出问题—分析问题—解决问题的逻辑思路分为四大篇章:营销学相关理论篇—背景介绍篇—现状分析与问题诊断篇—策略篇。力争在提高自我理论水平和经营管理能力的基础上,使论文成为JL“学生饮用奶”发展中的重要参考文献。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 前言
  • 一、论文选题意义
  • 二、研究方法
  • 第一章 “学生饮用奶”背景介绍
  • 第一节 我国“学生饮用奶计划”的起源
  • 一、“学生奶”的定义
  • 二、政治背景
  • 三、社会背景
  • 第二节 “学生饮用奶计划”国际典型模式介绍与分析
  • 一、美国日本等发达国家“学生饮用奶计划”典型模式介绍
  • 二、肯尼亚等发展中国家“学生饮用奶计划”运作模式介绍
  • 三、分析与启示
  • 第三节 我国“学生饮用奶计划”实施情况
  • 一、我国“学生饮用奶计划”的运行模式
  • 二、我国实施“学生饮用奶计划”的现状
  • 三、我国“学生饮用奶计划”存在的主要问题
  • 第四节 JL“学生饮用奶”项目介绍
  • 一、JL 企业概况
  • 二、JL“学生饮用奶”简介
  • 三、JL“学生饮用奶”现状分析
  • 四、JL“学生饮用奶”SWOT 分析与面临的主要问题
  • 第二章 JL“学生饮用奶”营销问题诊断与原因分析
  • 第一节 外部原因分析
  • 一、政府
  • 二、学校
  • 三、学生与家长
  • 四、市场竞争
  • 第二节 企业营销运作分析
  • 第三章 JL“学生饮用奶”市场策略研究
  • 第一节 保持良好沟通,获取政府和学校的支持与配合
  • 第二节 全面提升JL“学生饮用奶”产品竞争力
  • 一、确保JL“学生饮用奶”产品质量与安全
  • 二、进一步细分目标市场,提升JL“学生饮用奶”市场竞争力
  • 第三节 不断完善推广体系,积极开展各种推广活动
  • 第四节 加强JL“学生饮用奶”危机管理
  • 一、危机管理相关原理
  • 二、做好JL“学生饮用奶”危机管理工作
  • 第五节 塑造JL“学生饮用奶”品牌,提升品牌竞争力
  • 一、品牌塑造相关理论
  • 二、塑造和培育JL“学生饮用奶”品牌
  • 第四章 结语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

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    JL“学生饮用奶”营销诊断与对策研究
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