本文主要研究内容
作者颜新跃,戴联华,王雅琪,仉慧卿（2019）在《“协同”维度下各类课程与思想政治理论课同向同行协同育人的路径研究》一文中研究指出：目前,高校各类课程与思想政治理论课同向同行协同育人方面存在协同意识不强、行动不力、体制机制不健全、效果不理想等问题。提高协同育人实效需加强教育目标、教育理念、教育使命、教育教学内容、教育教学研究、信息平台、考核机制、队伍建设协同,形成协同效应。
Abstract
mu qian ,gao jiao ge lei ke cheng yu sai xiang zheng zhi li lun ke tong xiang tong hang xie tong yo ren fang mian cun zai xie tong yi shi bu jiang 、hang dong bu li 、ti zhi ji zhi bu jian quan 、xiao guo bu li xiang deng wen ti 。di gao xie tong yo ren shi xiao xu jia jiang jiao yo mu biao 、jiao yo li nian 、jiao yo shi ming 、jiao yo jiao xue nei rong 、jiao yo jiao xue yan jiu 、xin xi ping tai 、kao he ji zhi 、dui wu jian she xie tong ,xing cheng xie tong xiao ying 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自桂林师范高等专科学校学报的颜新跃,戴联华,王雅琪,仉慧卿，发表于刊物桂林师范高等专科学校学报2019年06期论文，是一篇关于各类课程论文,思想政治理论课论文,同向同行论文,路径论文,桂林师范高等专科学校学报2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自桂林师范高等专科学校学报2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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