论文摘要
现代教育中,出现了智慧贫乏、精神迷离、生命浮躁的普遍现象。本文从生命教育的视野对这些现象进行了反思,从滋养生命的角度提出了知识的生命价值观,知识的终极价值是生命价值。重视生命教育,就是希望弥补现行教育制度中偏重理性教育,却忽略人文教育之不足。生命教育的目标在就于教育学生认识生命,引导学生欣赏生命,期许学生尊重生命,鼓励学生爱惜生命。提倡生命教育就在于使学生在受教育的过程中,不单单学习到知识技能,更重要的是因为有了生命教育的涵养后,知识技能可以对社会有用。要让青少年的生命有质量,生活得开开心心,让痛苦、自卑、委屈、失望、恐惧、孤独远离他们,没有了这些阴暗重负的生命才是鲜活的生命,拥有积极的人生态度,才能创造人生的辉煌。课堂教学是教师和学生共同生活的舞台,课堂教学的质量与学生的生命质量息息相关。关注人、关注学生的生命和生命价值,已经成为课堂教学的应有之义。本文力图在生命的视角下重新审视我们的中小学课堂教学,重新思考课堂教学的终极追求,重构课堂教学的生命观,尝试着对生命化课堂教学进行现实构想。
论文目录
相关论文文献
- [1].浅析中小学课堂教学三维目标的制订[J]. 教育教学论坛 2020(13)
- [2].学生身体的价值与中小学课堂教学改革[J]. 武陵学刊 2020(02)
- [3].信息技术与中小学课堂教学整合思考[J]. 中国新通信 2019(21)
- [4].中小学课堂教学中师生有效互动的价值与策略[J]. 林区教学 2016(11)
- [5].素质教育背景下农村中小学课堂教学评价研究[J]. 教育探索 2016(10)
- [6].当前我国中小学课堂教学生命价值的缺失及重构[J]. 现代教育科学 2017(01)
- [7].我国中小学课堂教学大赛的现状、问题及建议——基于山东省某县级市的实证研究[J]. 教育与教学研究 2017(03)
- [8].试论积极心理学视域下中小学课堂教学改革[J]. 科教文汇(上旬刊) 2016(07)
- [9].论教育信息化背景下的中小学课堂教学[J]. 当代教育理论与实践 2015(04)
- [10].中小学课堂教学中师生沟通的虚假与真实[J]. 教育导刊 2015(09)
- [11].网课在中小学课堂教学中的辅助地位不可改变[J]. 山西教育(管理) 2019(12)
- [12].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》杂志[J]. 中小学课堂教学研究 2019(12)
- [13].浅谈“生本教育”理念在农村中小学课堂教学中的作用与影响研究[J]. 新课程(中学) 2019(11)
- [14].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》杂志[J]. 中小学课堂教学研究 2020(02)
- [15].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》杂志[J]. 中小学课堂教学研究 2020(03)
- [16].《中小学课堂教学研究》抗疫专题征稿启事[J]. 中小学课堂教学研究 2020(03)
- [17].坚守初心 未来可期——《中小学课堂教学研究》创刊四周年略记[J]. 中小学课堂教学研究 2020(05)
- [18].运用信息技术实现农村中小学课堂教学优质化的策略[J]. 数学学习与研究 2020(02)
- [19].刍议抗疫期间中小学课堂教学的基本价值导向[J]. 中国教师 2020(08)
- [20].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》杂志[J]. 中小学课堂教学研究 2020(09)
- [21].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》[J]. 中小学课堂教学研究 2018(12)
- [22].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》[J]. 中小学课堂教学研究 2019(01)
- [23].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》[J]. 中小学课堂教学研究 2019(03)
- [24].《中小学课堂教学研究》征稿启事[J]. 中小学课堂教学研究 2019(05)
- [25].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》[J]. 中小学课堂教学研究 2019(05)
- [26].欢迎订阅《中小学课堂教学研究》[J]. 中小学课堂教学研究 2019(06)
- [27].3D打印技术应用于中小学课堂教学的困难及对策研究[J]. 中国信息技术教育 2019(21)
- [28].中小学课堂教学改革浅谈[J]. 黑河教育 2019(11)
- [29].中小学课堂教学改革应做到“五个关注”[J]. 新课程研究(基础教育) 2010(10)
- [30].中小学课堂教学的未来发展趋势(二)[J]. 新教师 2016(12)