论文摘要
经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的高中地理课程标准实验教科书共有四个版本,人教版(人民教育出版社出版)；中图版(中国地图出版社出版)；湘教版(湖南教育出版社)；鲁教版(山东教育出版社出版)。随着课程改革的深入,目前,这四套高中地理教科书正在全国的各个实验省区使用。四套教科书在统一的地理课程标准下各具特色,但是都有一个相同的特点,那就是每套教科书中都设计了大量的学生“活动”。本文在回顾我国地理教科书历史演变与发展趋势和总结地理教科书中“活动问题”研究现状的基础上,对四个版本地理必修三教科书中活动数量、活动类型、活动设计方式、活动设计特色几个方面进行了比较研究。研究发现,四套教科书必修三中的活动设计基本符合课程标准的要求,活动类型丰富并且在活动设计上各具特色,但是在活动方式和难度设计、活动实施性方面也存在一定问题。本研究对各套必修三教材中活动设计值得商榷的地方进行了探讨并提出建议。
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