本文主要研究内容
作者魏佳（2019）在《高分子材料课程混合式学习模式的构建》一文中研究指出：本研究提出针对材料化学专业课程——高分子材料教学方法的一种改善策略,通过构建混合式学习模式,对比两届学生在同一年级同一门课程——高分子材料在采取了不同教学形式后的考评成绩,验证了混合式学习模式对于高分子材料教学效果的支持。希望在此教学模式中广泛采用混合式学习模式,支持材料化学专业质量的不断完善与发展。
Abstract
ben yan jiu di chu zhen dui cai liao hua xue zhuan ye ke cheng ——gao fen zi cai liao jiao xue fang fa de yi chong gai shan ce lve ,tong guo gou jian hun ge shi xue xi mo shi ,dui bi liang jie xue sheng zai tong yi nian ji tong yi men ke cheng ——gao fen zi cai liao zai cai qu le bu tong jiao xue xing shi hou de kao ping cheng ji ,yan zheng le hun ge shi xue xi mo shi dui yu gao fen zi cai liao jiao xue xiao guo de zhi chi 。xi wang zai ci jiao xue mo shi zhong an fan cai yong hun ge shi xue xi mo shi ,zhi chi cai liao hua xue zhuan ye zhi liang de bu duan wan shan yu fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山东农业工程学院学报的魏佳，发表于刊物山东农业工程学院学报2019年08期论文，是一篇关于高分子材料论文,混合式学习论文,构建策略论文,山东农业工程学院学报2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山东农业工程学院学报2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高分子材料论文; 混合式学习论文; 构建策略论文; 山东农业工程学院学报2019年08期论文;