本文主要研究内容
作者张娟（2019）在《“能力本位”的分析化学实验课程教学研究》一文中研究指出：建立"素质核心,能力本位"的分析化学实验课程教学理念,通过模块化、项目化的实验教学,加深学生对分析化学理论知识的理解,重点培养学习的实验操作能力。为了评价学生对所做的每个实验项目的掌握情况,教师应重视过程性考核,督促学生主动的训练基本操作、实验技能,为后续《工业分析》等岗位能力课程的学习打好基础。分析化学实验课程内容应与实际化工企业生产过程对接,培养学生分析检验岗位的实际应用能力。
Abstract
jian li "su zhi he xin ,neng li ben wei "de fen xi hua xue shi yan ke cheng jiao xue li nian ,tong guo mo kuai hua 、xiang mu hua de shi yan jiao xue ,jia shen xue sheng dui fen xi hua xue li lun zhi shi de li jie ,chong dian pei yang xue xi de shi yan cao zuo neng li 。wei le ping jia xue sheng dui suo zuo de mei ge shi yan xiang mu de zhang wo qing kuang ,jiao shi ying chong shi guo cheng xing kao he ,du cu xue sheng zhu dong de xun lian ji ben cao zuo 、shi yan ji neng ,wei hou xu 《gong ye fen xi 》deng gang wei neng li ke cheng de xue xi da hao ji chu 。fen xi hua xue shi yan ke cheng nei rong ying yu shi ji hua gong qi ye sheng chan guo cheng dui jie ,pei yang xue sheng fen xi jian yan gang wei de shi ji ying yong neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山东化工的张娟，发表于刊物山东化工2019年03期论文，是一篇关于分析化学实验课程论文,能力本位论文,过程性考核论文,山东化工2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山东化工2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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