本文主要研究内容
作者李培根（2019）在《工程教育的“存在”之道》一文中研究指出：本文指出,工程教育改革的重要任务之一是改变工科专业教育中仅仅着眼于技术的现象,需要把工程技术之"道"真正融入到专业教学活动中。从"存在"的视角审视工程技术,既是工程技术之道,也是工程教育之道。文中提出分别从存在的显处、存在的隐处以及"紧闭的存在深处"洞察和探究工程技术,有利于学生创新能力的培养。讨论的出发点基于让工科专业教师容易接受且有可能实践。
Abstract
ben wen zhi chu ,gong cheng jiao yo gai ge de chong yao ren wu zhi yi shi gai bian gong ke zhuan ye jiao yo zhong jin jin zhao yan yu ji shu de xian xiang ,xu yao ba gong cheng ji shu zhi "dao "zhen zheng rong ru dao zhuan ye jiao xue huo dong zhong 。cong "cun zai "de shi jiao shen shi gong cheng ji shu ,ji shi gong cheng ji shu zhi dao ,ye shi gong cheng jiao yo zhi dao 。wen zhong di chu fen bie cong cun zai de xian chu 、cun zai de yin chu yi ji "jin bi de cun zai shen chu "dong cha he tan jiu gong cheng ji shu ,you li yu xue sheng chuang xin neng li de pei yang 。tao lun de chu fa dian ji yu rang gong ke zhuan ye jiao shi rong yi jie shou ju you ke neng shi jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高等工程教育研究的李培根，发表于刊物高等工程教育研究2019年04期论文，是一篇关于工程教育论文,教育改革论文,存在论文,存在主义论文,存在感论文,创新论文,高等工程教育研究2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高等工程教育研究2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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