《昌黎先生诗集注》注释研究

《昌黎先生诗集注》注释研究

论文摘要

韩愈是从诗歌发展极盛的唐,进而到诗歌风格转与冲和平淡的宋朝的一个转折性人物。“求新”、“求变”的诗歌主张是其受到历代评论者诟病的主要原因,但同时也是改变诗风的主要因素。韩愈诗文自宋以来便是合刊,直至清代的顾嗣立首次单刊韩诗,后才有方世举的注本《韩昌黎诗编年笺注》论文从注释的角度对《昌黎先生诗集注》进行分析和归纳、总结,主要是从三个层面展开研究:一是注释的内容是什么,即他选择的注释点是什么;二是怎样注释的,即他采用了什么方法、从哪些角度进行注释;三是对其注释的评价:成就和不足。本文的结构分四部分。第一章绪论,是对研究的一个综述,主要对选题意义和国内外研究现状以及研究对象进行说明。正文部分分两章进行:第二章主要从校勘、注音、分析用字、注释词语、解句等疏通文意的基础方面进行分析,用的主要是训诂学上的视角;第三章则从题下注、揭示修辞和艺术鉴赏等方面对文本进行文学性方面的阐述;第四章是结论部分,结合前面两章的内容对顾氏的注释进行评价,分析其优劣得失,从而吸取经验教训,以期为我们当今的诗歌注释学服务。顾氏的注释是以训诂学为基础的。第二章包括校勘、注音、分析用字、词语注释等内容。校勘以对校为主,理校为辅,为保存诗歌原貌做了很大的贡献;注音方面则以直音法和反切法为主,注音量大;分析用字以指出通假字、异体字和古今字、俗字为主,充分考虑到了字形的形体演变,为读者疏通文意做了基础性的工作;词语也是顾氏的注释重点,注释方法则是训诂学家们传统的征引法,溯源词语出处并引字书或注书加以注释。第三章则涉及到了注释中的文学性赏析。题下注内容丰富,既有词语解释,同时也有诗旨的阐发,创作动机和诗歌背景的资料补充,这些都为读者的阅读理解带来了方便。修辞是古典诗词的重要特点,而用典又是其中最普遍的,因此,典故注释是顾氏揭示修辞的重点。韩愈诗歌用典丰富,且多以“经史传注为主”,顾氏在注释时充分考虑到了作者的词汇特点,因此注释典故则以经传为参考书目。他从作者词汇特点出发选择注释用书的观点也值得我们今人学习。顾氏对诗歌做的艺术鉴赏并不是很多,但他已有这个意识了,这也是他的一个优点。总的说来,顾氏作为清代刊注韩诗的第一人,其注释不可避免地存在很多不足;但是他的注释也体现了清代当时的一些注释观和思想倾向。撷取古人注释中的可贵资料为今日的诗歌注释学服务,吸取其教训以避免不足,这就是本文研究的最大意义。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第1章 绪论
  • 1.1 研究综述
  • 1.1.1 选题意义
  • 1.1.2 研究现状
  • 1.2 研究对象
  • 第2章 《昌黎先生诗集注》注释内容(上)
  • 2.1 校勘
  • 2.1.1 校勘异文
  • 2.1.2 其他校勘内容
  • 2.1.3 校勘的成就和不足
  • 2.2 注释读音
  • 2.2.1 注音方法
  • 2.2.2 注音点的选择
  • 2.2.3 注音存在的问题
  • 2.3 分析用字
  • 2.3.1 指出通假字
  • 2.3.2 指出异体字
  • 2.3.3 指出古字
  • 2.3.4 指出连绵词
  • 2.4 注释词语
  • 2.4.1 注释对象
  • 2.4.2 注释方法
  • 2.4.3 词语注释的不足
  • 2.5 解句
  • 2.5.1 解句的方法
  • 2.5.2 解句的成就与不足
  • 第3章 《昌黎先生诗集注》注释内容(下)
  • 3.1 题下注
  • 3.1.1 题下注的内容
  • 3.1.2 小结
  • 3.2 揭示修辞手法
  • 3.2.1 揭示用典
  • 3.2.2 指出其他修辞手法
  • 3.3 艺术鉴赏
  • 3.3.1 艺术鉴赏的内容
  • 3.3.2 小结
  • 第4章 《昌黎先生诗集注》的成就和不足
  • 4.1 成就
  • 4.1.1 注释内容
  • 4.1.2 注释方法
  • 4.1.3 注释观
  • 4.1.4 研究态度
  • 4.2 不足
  • 4.2.1 征引体例不一
  • 4.2.2 征引词义不够准确
  • 4.2.3 拆分双音节词释义
  • 4.2.4 文学性注释尚待发展
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读硕士学位期间科研成果
  • 相关论文文献

    • [1].《昌黎先生诗集注》初探[J]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2014(06)
    • [2].顾嗣立《昌黎先生诗集注》成书背景考[J]. 周口师范学院学报 2014(03)
    • [3].沈钦韩批校秀野草堂本《昌黎先生诗集注》[J]. 收藏 2012(19)
    • [4].论秀野草堂诗人群的注韩成果——以《昌黎先生诗集注》为中心考察[J]. 周口师范学院学报 2016(06)

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