议论文比喻手法400字

问：求描写夏天的作文!400字!要用上拟人和比喻的手法.

1. 答：夏天,是一个炎热而又欢乐的季节.
   早上,晴空万里,云雾满天.太阳公公把一切都镀上了层黄金.一群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,“叽叽喳喳”地唱歌.空气清鲜凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人振奋.
   下午,天空一片青灰色,暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风吹来,卷起一股热浪.蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉而缓慢,像在述说着一个古老的传说.老人们坐在树阴下,耐心地摇着扇子,嘴边还一直诅咒着炎热,一边高兴地议论天气怎样有利于稻谷抽穗.那些林中的小鸟,都赖洋洋地歇在树上,似乎正在做“丰收”的梦.
   傍晚,晚霞烧红了天空.海边沙滩上人来人往.人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样阵高过一阵.清凉的海水洗去了人们一身的被劳,一身的炎热,使人感到轻松的爽快.
   夜晚,人们都不约而同地到公园散步.漫步在公园,一阵阵凉风迎面拂来,好清爽啊!人们在公园里谈天说地,讲古论今；一会儿娓娓而谈,一会儿激烈争论,一会儿又打闹哭笑.这种多声部的大合唱,在河边飘荡,传得很远,很远……
   夏天,是炎热的,但也是欢乐的,充满活力的……

问：要一篇关于《学习》的议论文，要求有比喻论证，400字左右。

1. 答：写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
   我在学习中有许多发现，比如：背诵时的技巧、写作业快的秘诀等，今天，我来与大家分享的是以上这两点，可以称为我学习中的新发现。
   对于背诵时的技巧，我是再熟悉不过了。就拿《岁寒三友》来说吧，方法一是可以先理解单个字的意思，然后理解整句话的意思，想着背，背完时，再看一看有没有背错的字，在背第二遍的时候，把背错的字改正过来，这样，再难再咬嘴的诗都能背过。方法二是抄写，俗话说眼过千遍不如手过一遍，这充分说明写的重要性。
   可以将诗词抄写几遍，抄写的过程中边抄边记，这样做有两个好处：一是可以加深记忆，在以后的学习中不易忘记。二是如果诗中有难写的字，通过抄写就能写对。这不是一举两得吗？比死记硬背强多了。还有一个发现，就是作业如何写的快。
   很多同学认为，初中、高中作业很多，每天总写到十一、二点，其实你只要找对方法，作业就能够写得快。
   比如一是上课时认真听讲，晚上的作业题离不开老师讲的内容，在课上认真听讲，晚上的作业就能快速、高质量完成。二是在写作业的过程中，要做到一心一意，全身心地投入到学习中，不要三心二意或者边吃边写，干其他的事情，这样不仅影响了速度还耽误了质量。所以做到以上这两点，作业就能很快高效完成。
   学习中蕴藏了许多奥妙，其中会有许多发现。就像法布尔能发现昆虫们是怎样搬家的；就像狄仁杰能从别人说话的语气中听出事情的蹊跷。做一个善于发现的人吧，用心观察身边的事物，相信你会有颇多的发现。
2. 答：：
   1.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
   2.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随
   3.下苦功，抓今天
   4.学习知识要善于思考，思考，再思考
   5.学问二字，要拆开看，学是学，问是问

问：《理想》议论文用比喻论证800字

1. 答：人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想!
   我的理想是当一名发明家，因为发明家可以发明许多的东西!
   我想发明一种测谎仪，你对着它说话，如果你没有说谎，它会说：“你真是一个诚实的人。”如果你说谎了，它会用严厉的语气说：“你怎么能说谎呢?”有了测慌仪，审判犯人的时候就能确定出他是否说慌了!
   我还想发明一种善恶镜框，你拿着它照，如果你的心肠很坏，那上会显示出一颗黑心，然而，你的心肠如天仙般善良，镜框上会显示出一颗红心。这样就能分辨出好人和坏人了。
   我更想发明一种神奇的书，书本上不但印着文字，只要用电笔轻轻一点，那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言，有了这本书，在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了，好办，重新再一页页点一次不就行了吗?它会按照你的要求，不厌其烦的念给你听。如果把这本书送给爷爷奶奶，那它们就不用再戴着老花镜了，老人们只要一对耳朵就行了，耳朵不好也没关系，书本上还有音量调节器，大小可以调的。如果把这本书送给盲童!他们就不用慢慢摸盲文了!
   我还想发明许多东西……那可是见也没见过，听也没听说过的东西!