英语口语标记语的语用功能

论文摘要

话语标记语是一种在日常对话,电影,戏剧,文学作品中的一种常见的语言现象,近些年来,话语标记语的研究成为了语言研究领域中一个快速发展的领域,每年都有许多篇有关话语标记语的论文发表,是现今热门讨论和研究的话题。研究话语标记语是分析语言和语境之间的关系。在语言学中,标记语分为词和短语,从句法上它们是相对独立的。如果将其从主体语句中去掉,它不影响句子的语法意义。但从社交层面上,会在语用方面对话语的得体产生影响。正如Michael Swan在《实用英语用法》中所说:“标记语是将一个句子前后内容连接在一起的语言现象,或者示意讲话人的说话态度。”本文研究分为五章。首先介绍基本概念,研究的意义和论文主要研究的框架;文献综述,包括文献历史综述,来自不同研究者对话语标记的功能的陈述和对标记语研究方法的不同侧面,这些方法是话语标记语现今研究的主要形式;标记语的分类和研究方法。本论文研究借鉴的话语标记语的分类,基于此分类,形成了论文的研究方法的主要理论背景;标记语的语用功能。聚焦标记语的不同的语用功能,并且进行详细的举例分析;结论。总结了论文研究的主要意义,主要工作及论文所解决不了的局限性,提出了将来学习与研究的建议和想法。英语口语话语标记语的语用功能是组织话语的有效策略。话语标记语有助于展开思想,并使这些思想相互关联,或把一个话语与另一个话语联系在一起。因此,话语标记语的语用功能有助于实现子句的连贯性,帮助更好地理解说话的真正含义,在某种程度上避免交流中的误解。通过研究英语口语中的话语标记语的语用功能能够为在日常的交际中如何使用话语标记语提供帮助,引导听者和说话人在不同的环境下为不同的需求成功地进行交流,同时帮助他们更多了解在语言交际中如何适当和有效利用话语标记语以达到预期的目标。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• Chapter 1 Introduction
• 1.1 Definitions and Different Terms of Discourse Markers
• 1.1.1 Definitions of Discourse Markers
• 1.1.2 Different Terms of Discourse Markers
• 1.2 Significance of the Study of Discourse Markers
• 1.3 Structure of the Thesis
• Chapter 2 Literature Review
• 2.1 Study of Discourse Markers Abroad
• 2.1.1 Study of the Terms and Functions of Discourse Markers
• 2.1.2 Different Approaches to Discourse Markers
• 2.1.2.1 Pragmatic Approach to Discourse Markers
• 2.1.2.2 The Grammatical-pragmatic Approach to Discourse Markers
• 2.1.2.3 The Relevance-theoretic Approach to Discourse Markers
• 2.1.2.4 Gonzalez Approach to Discourse Markers
• 2.2 Study of Discourse Markers at Home
• 2.3 Theoretical Classifications of Discourse Markers
• 2.3.1 Holliday’s Classification
• 2.3.2 Fraser’s Classification
• 2.3.3 Knott's Classification
• 2.3.4 Romero TriIIo's Classification
• 2.3.5 Gonzalez’s Classification
• 2.3.5.1 The Rhetorical Structure
• 2.3.5.2 The Sequential Structure
• 2.3.5.3 The Inferential Structure
• Chapter 3 Pragmatic Functions of Discourse Markers
• 3.1 Opening Up and Closing Down
• 3.1.1 Opening Up
• 3.1.2 Closing Down
• 3.2 Sequencing
• 3.3 Topics:
• 3.3.1 Focusing Attention
• 3.3.2 Diverting
• 3.3.3 Shifting
• 3.3.4 Resuming
• 3.3.5 Marking Boundaries
• 3.3.6 Linking Segments
• 3.4 Staller or Delayer
• 3.5 Evaluator
• 3.6 Clarifier
• 3.7 Reformulator
• 3.8 Face-threatening Mitigator
• 3.9 Monitoring Marker
• Chapter4 Conclusion
• 4.1 The Significance of the Thesis
• 4.2 Limitations
• References
• Acknowledgements