伊利商学院建设方案研究

论文摘要

进入二十一世纪以来,我国经济高速发展,GDP总量飞速增长,国家经济实力显著加强。从2003年至2010年,在居民可支配收入增长趋势明显的同时,我国居民奶制品人均消费水平只有世界平均水平的五分之一,未来中国乳品行业发展潜力巨大。伊利作为中国乳品的龙头企业,将有更大的发展空间。伊利的中期目标是在2015年进入世界乳业前十强,届时销售收入需达到600-700亿元,到那时的业务量要在现在业务规模上翻一番。快速发展的业务对本企业人才培养的数量和质量都提出了更高的要求。伊利要想实现企业发展战略,首先要有企业人才发展战略,继而造就适应集团化发展的市场管理型、技术专业型的复合型人才,这不仅是当前公司发展的面临的急迫任务,更是企业能否在将来夺取“制空权”并形成战略性竞争优势的关键。其次,为了充分挖掘人力资源潜力,充分调动全体员工的工作积极性、创造性,公司在人力资源管理方面需进行大胆的探索和改革。在这一背景下,伊利人才培养以及伊利商学院的建设方显得意义更加重大。本文通过对伊利商学院建设的规划和思考,将培训和培养作为“人才战略”的高度,论述了未来3-5年商学院建设发展思路。从商学院体系建设上来-看,分为课程体系、讲师体系、网络体系、评估体系和学院建设五部分,从职能规划上又分为生产运营、营销管理、领导力、利乐专修、奶牛研究等五个专业模块。对标世界一流企业大学的差距,伊利商学院将担负起建设一流企业大学的使命和责任。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题的背景和意义
• 1.2 研究目的
• 1.3 本文的内容结构
• 第二章 培训对企业的战略意义
• 2.1 人才发展是企业战略的重要组成部分
• 2.2 企业要重视人才资源开发
• 2.3 培训对企业发展战略的影响
• 2.4 培训对企业和员工的影响
• 2.5 培训对人力资源管理的意义
• 2.6 本章小结
• 第三章 伊利人才培养体系的分析
• 3.1 促使企业向学习型组织转变的外部因素
• 3.2 伊利人才培养情况简述
• 3.3 伊利人才培养应具备的特征
• 3.4 伊利人才培养的运行体系分析
• 3.4.1 应建立激励员工参与的人才培养机制
• 3.4.2 应重视培养效果考评
• 3.4.3 应完善培养管理责任制
• 3.4.4 应加强培养费用的合理控制
• 3.4.5 应重视培养风险的防范
• 3.5 本章小结
• 第四章 伊利培训基地建设的基础条件分析
• 4.1 从伊利商学院看企业的员工培养计划
• 4.1.1 伊利商学院概述
• 4.1.2 学院软件和硬件的培养环境
• 4.1.3 伊利内部的培养与激励氛围
• 4.2 伊利商学院的新人培养设想
• 4.3 伊利强调员工终身学习
• 4.4 本章小结
• 第五章 伊利商学院未来建设方案规划
• 5.1 伊利商学院与先进企业大学的差距
• 5.2 伊利商学院建设围绕的核心
• 5.2.1 伊利商学院建设依据
• 5.2.2 以领导力发展为核心的培养体系
• 5.3 课程体系规划
• 5.3.1 领导力课程体系详述
• 5.3.2 分层级的课程体系
• 5.3.3 培训需求分析
• 5.3.4 能力素质模型与培养
• 5.3.5 学习地图
• 5.3.6 课程开发设计及实施
• 5.4 内部讲师体系规划
• 5.5 网络体系建设规划
• 5.6 培训评估体系的规划
• 5.6.1 完善培训记录
• 5.6.2 培训效果评估
• 5.7 学院组织架构建设规划
• 5.8 本章小结
• 结束语
• 参考文献
• 致谢