本文主要研究内容
作者柳文敏,张叶臻,桑志培,赵一阳（2019）在《PBL-TBL-LBL融合教学模式在有机波谱分析教学中的应用及效果评价》一文中研究指出：为探讨PBL-TBL-LBL融合教学法在有机波谱分析教学中的应用效果,以南阳师范学院2015和2016级制药工程专业学生为研究对象,分别采用以授课为基础的教学法LBL和PBL-TBL-LBL融合教学法,采用问卷调查了解学生对两种教学方法的满意度,采用期末试卷考试对学生学习效果进行客观评价。结果发现,在满意度调查方面,学生对PBL-TBL-LBL融合教学法的满意度明显高于以授课为基础的教学法,并且,PBL-TBL-LBL融合教学班考试成绩明显高于LBL教学班。因此,PBL-TBL-LBL融合教学法能提高学生的学习成绩和综合素质,值得应用于有机波谱分析教学工作中。
Abstract
wei tan tao PBL-TBL-LBLrong ge jiao xue fa zai you ji bo pu fen xi jiao xue zhong de ying yong xiao guo ,yi na yang shi fan xue yuan 2015he 2016ji zhi yao gong cheng zhuan ye xue sheng wei yan jiu dui xiang ,fen bie cai yong yi shou ke wei ji chu de jiao xue fa LBLhe PBL-TBL-LBLrong ge jiao xue fa ,cai yong wen juan diao cha le jie xue sheng dui liang chong jiao xue fang fa de man yi du ,cai yong ji mo shi juan kao shi dui xue sheng xue xi xiao guo jin hang ke guan ping jia 。jie guo fa xian ,zai man yi du diao cha fang mian ,xue sheng dui PBL-TBL-LBLrong ge jiao xue fa de man yi du ming xian gao yu yi shou ke wei ji chu de jiao xue fa ,bing ju ,PBL-TBL-LBLrong ge jiao xue ban kao shi cheng ji ming xian gao yu LBLjiao xue ban 。yin ci ,PBL-TBL-LBLrong ge jiao xue fa neng di gao xue sheng de xue xi cheng ji he zeng ge su zhi ,zhi de ying yong yu you ji bo pu fen xi jiao xue gong zuo zhong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山东化工的柳文敏,张叶臻,桑志培,赵一阳，发表于刊物山东化工2019年11期论文，是一篇关于有机波谱分析论文,教学改革论文,教学模式论文,教学法论文,教学模式论文,山东化工2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山东化工2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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