中国现代高等职业教育发展探究

中国现代高等职业教育发展探究

论文摘要

随着我国高等教育大众化进程的不断推进,高等职业教育得到了快速的发展,向社会输送了大批的高素质应用型人才。高等职业教育的快速发展促进了教育结构的战略调整,提高了劳动者的素质,推动了经济社会的快速发展。我国高等职业教育事业取得了显著的成绩,但是目前我国的高等职业教育在改革不断深化与教育事业持续发展的过程中日渐暴露出诸多问题。因此,从高等职业教育的发展历程出发,研究高等职业教育如何促进高等职业教育良性有序地发展,已刻不容缓。本文主要采用了文献法和访谈法相结合的研究方法。本文的核心观点:从我国现代高等职业教育发展历程着眼,提出了中国现代高等职业教育存在的问题及取得的经验,通过政策宏观调控,明确办学定位,突出高职特色,大力推进素质教育,走产学研道路及建立“双师型”教师队伍的策略来解决高职院校生存与发展的现实问题,满足人才市场的需求,主动适应社会发展的要求。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 中文文摘
  • 绪论
  • 一、研究缘起
  • 二、文献综述
  • 三、研究目的
  • 四、研究方法
  • 第一章 高等职业教育的界定及内涵
  • 一、高等职业教育概念的界定
  • (一) 职业技术教育
  • (二) 高等职业教育
  • 二、高等职业教育的内涵
  • (一) 高等职业教育是高等教育的组成部分
  • (二) 高等职业教育是职业技术教育
  • (三) 高等职业教育是职业技术教育的高等阶段
  • 第二章 中国现代高等职业教育的发展历程及经验
  • 一、中国现代高等职业教育的发展阶段
  • (一) 初创阶段
  • (二) 确立阶段
  • (三) 快速发展阶段
  • 二、中国现代高等职业教育的经验
  • (一) 各级政府重视,提供法律、法规保障
  • (二) 不断改革,以适应经济社会的发展
  • (三) 完善监控体制,提高办学质量
  • 第三章 中国现代高等职业教育存在的问题
  • 一、高等职业教育定位不清
  • (一) 市场导向、教育需求定位不清
  • (二) 培养模式及课程设置上定位不明确
  • 二、高等职业教育质量令人担忧
  • (一) 资金短缺
  • (二) 师资质量
  • (三) 忽视实践教学环节
  • 三、高等职业院校学生就业形势严峻
  • (一) 生源质量逐年下降
  • (二) 缺乏市场调研,学生职业能力没有针对性
  • (三) 就业态势的变化
  • 四、高等职业教育缺乏特色
  • (一) 缺少经营特色
  • (二) 专业设置特色不鲜明
  • 第四章 促进中国高等职业教育发展的举措
  • 一、加强政府投入和宏观调控
  • (一) 政府应加大高等职业教育经费的投入
  • (二) 转变政府管理模式,落实高等职业院校的办学自主权
  • (三) 政府相关部门密切合作,保障高等职业院校健康发展
  • (四) 加大高等职业教育的公众宣传
  • 二、加强内涵建设,提高教学质量
  • (一) 明确办学定位,突出高职特色
  • (二) 大力推进素质教育
  • (三) 走产学研合作道路
  • (四) 加强“双师型”教师队伍建设
  • 结语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

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