河北金融学院新校区建设项目后评价研究

论文摘要

随着科教兴国战略的实施,国家逐年加大对高校基本建设的投入力度。为了适应我国高校基本建设发展需要,增强理性投资,科学决策,提高项目管理水平,必须对高校基本建设项目进行后评价。本文针对高校基本建设投资项目特点,研究了进行立项评估原则、依据、工作程序,建立了立项评估指标体系及状态方程。通过研究高校基本建设投资项目后评估要求和作用,建立了后评估指标体系,分析了指标内涵及其层次结构,运用层次分析法研究了指标排序及权重,并对河北金融学院新校区建设进行了项目后评估。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 第一章 引言
• 1.1 研究背景及意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.3 研究方法
• 1.4 结构安排
• 第二章 项目后评价相关理论综述
• 2.1 费用——效益分析
• 2.2 控制与反馈理论
• 2.3 可持续发展理论
• 2.4 项目后评价的理论
• 第三章 项目后评价的基本内容、程序和方法
• 3.1 项目后评价的分类
• 3.2 后评价的基本要求和依据
• 3.3 项目后评价的基本内容
• 3.4 项目后评价的程序
• 3.5 项目后评价的方法
• 3.6 项目后评价报告
• 第四章 河北省金融学院新校区建设项目后评估指标体系构建
• 4.1 构建高校基本建设投资项目后评估指标体系的原则
• 4.2 项目后评估指标体系结构
• 4.3 指标的规范化
• 4.4 项目后评估指标内涵
• 4.5 层次分析模型的建立
• 第五章 河北金融学院新校区建设项目后评价
• 5.1 项目概况与建设背景
• 5.2 立项决策评估
• 5.3 项目实施及管理
• 5.4 项目效益分析
• 5.5 评估结论
• 5.6 项目成功度评价与分析
• 第六章 结论
• 参考文献
• 致谢
• 在学期间发表的学术论文和参加科研情况