本文主要研究内容
作者韩文华,苏煜,高嵘（2019）在《体医融合健康促进教学模式对大学生健康行为和健康状况的影响》一文中研究指出：目的基于健康信念模型,构建体医融合健康促进教学模式,通过教学干预来分析该模式对大学生健康行为和健康状况的影响。方法采用整群随机抽样的方法抽取大连海事大学2016级陆上专业2个班60名学生进行教学干预。结果干预前,两班学生健康行为和健康状况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预班学生的生活规律行为(14.10±3.11)分与干预前(14.47±3.09)分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预班学生的运动锻炼行为(15.10±2.82)分、饮食营养行为(16.07±3.40)分、健康危害行为(15.63±1.83)分、健康责任行为(25.60±4.08)分、人际支持行为(24.10±4.69)分、压力管理行为(19.30±2.47)分和生命欣赏行为(20.97±3.35)分与干预前(11.23±3.14、13.23±3.63、12.67±1.92、22.83±4.38、21.10±5.67、16.57±3.77、17.50±5.29)分比较,差异有统计学意义(P<0.05);干预班学生的生理健康(154.56±12.72)分、心理健康(99.85±17.90)分和社会健康(95.34±14.65)分与干预前(141.52±12.97、86.15±18.36、82.58±14.89)分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论体医融合健康促进教学模式可以促进大学生健康行为的养成和健康状况的改善。
Abstract
mu de ji yu jian kang xin nian mo xing ,gou jian ti yi rong ge jian kang cu jin jiao xue mo shi ,tong guo jiao xue gan yu lai fen xi gai mo shi dui da xue sheng jian kang hang wei he jian kang zhuang kuang de ying xiang 。fang fa cai yong zheng qun sui ji chou yang de fang fa chou qu da lian hai shi da xue 2016ji liu shang zhuan ye 2ge ban 60ming xue sheng jin hang jiao xue gan yu 。jie guo gan yu qian ,liang ban xue sheng jian kang hang wei he jian kang zhuang kuang bi jiao ,cha yi mo tong ji xue yi yi (P>0.05)。gan yu hou ,gan yu ban xue sheng de sheng huo gui lv hang wei (14.10±3.11)fen yu gan yu qian (14.47±3.09)fen bi jiao ,cha yi mo tong ji xue yi yi (P>0.05),gan yu ban xue sheng de yun dong duan lian hang wei (15.10±2.82)fen 、yin shi ying yang hang wei (16.07±3.40)fen 、jian kang wei hai hang wei (15.63±1.83)fen 、jian kang ze ren hang wei (25.60±4.08)fen 、ren ji zhi chi hang wei (24.10±4.69)fen 、ya li guan li hang wei (19.30±2.47)fen he sheng ming xin shang hang wei (20.97±3.35)fen yu gan yu qian (11.23±3.14、13.23±3.63、12.67±1.92、22.83±4.38、21.10±5.67、16.57±3.77、17.50±5.29)fen bi jiao ,cha yi you tong ji xue yi yi (P<0.05);gan yu ban xue sheng de sheng li jian kang (154.56±12.72)fen 、xin li jian kang (99.85±17.90)fen he she hui jian kang (95.34±14.65)fen yu gan yu qian (141.52±12.97、86.15±18.36、82.58±14.89)fen bi jiao ,cha yi you tong ji xue yi yi (P<0.05)。jie lun ti yi rong ge jian kang cu jin jiao xue mo shi ke yi cu jin da xue sheng jian kang hang wei de yang cheng he jian kang zhuang kuang de gai shan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国健康教育的韩文华,苏煜,高嵘，发表于刊物中国健康教育2019年10期论文，是一篇关于体医融合论文,健康促进论文,大学生论文,健康行为论文,健康状况论文,中国健康教育2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国健康教育2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。