想象与表现的游戏 ——儿童插画创作中媒质与材料的继续实践

论文摘要

在人们意识到儿童应该如此受到重视的今天,在艺术各领域发展得如此成熟的今天,在艺术的表达如此多样化的今天,儿童插画已经远不是最初的状况——仅仅依附于文字,儿童插画艺术成为了完全独立的绘画创作形式是显而易见的,它所具有的潜力与价值就如同孩子的成长一般,将让人不能简单地估量。如今,数码技术几乎能够使得一切影像通过电脑制作后而被印刷成精确的二维图像。凡是在艺术作品中能够使用的材料、媒质,只要愿意都将能用于儿童插画的制作。而在这个看似令人兴奋的前提下,对于儿童插画这种非常精致的艺术形式,“怎样用”和“为什么用”都值是得研究、探讨的。而这正是在探索材料媒介与儿童插画艺术这个独立的艺术形式的交汇点的一致性的要求:即艺术创作的动机与对媒介材料选择的一致性;在表现的内容与材料本身的内涵及其表现的一致性。儿童插画艺术家们一直根植于儿童插画本身的特点,在实践中不断体会,寻找。本文在分析国内外儿童插画的现状的基础上,结合各国杰出的儿童插画艺术家的作品,以及自己的实践经验和作品,系统地阐述了各种代表性的媒质、材料在儿童插画创作中的运用。希望对处于儿童插画艺术进入前所未有的繁荣时期的环境中,还十分不成熟的国内儿童插画能有所贡献。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1 绪论
• 1.1 背景
• 1.1.1 关于插画
• 1.1.2 从儿童读物到儿童插画，到儿童绘本
• 1.1.3 关于材料、媒质
• 1.2 内容及目的
• 1.2.1 内容
• 1.2.2 目的
• 2 从过去到现在
• 2.1 最早的绘本儿童读物
• 2.2 从十九世纪的繁荣期到二十世纪全新印刷技术带来的新进展
• 2.3 我们这个时代的儿童插画
• 2.3.1 欧美
• 2.3.2 日韩
• 2.3.3 中国
• 3 素材、草图、及其表现方式
• 3.1 从观察进入想象
• 3.2 多种形式与媒质的草图尝试
• 3.3 来自我的经验
• 4 媒质、材料和技法
• 4.1 概述
• 4.2 水彩
• 4.2.1 传统的水彩颜料
• 4.2.2 其它颜料
• 4.2.3 颜色与线条
• 4.3 丙烯颜料与油画颜料
• 4.3.1 丙烯颜料
• 4.3.2 油画颜料
• 4.4 彩色粉笔、彩色铅笔、蜡笔
• 4.4.1 油画棒与色粉笔
• 4.4.2 彩色铅笔
• 4.4.3 蜡笔
• 4.5 黑白作品
• 4.5.1 概述
• 4.5.2 钢笔线描
• 4.5.3 墨水和画笔
• 4.5.4 铅笔的丰富单色调
• 4.6 基于印刷的媒质
• 4.6.1 雕版
• 4.6.2 其他制作材料
• 4.7 拼贴和混合媒质
• 4.7.1 拼贴
• 4.7.2 混合媒质
• 4.8 电脑绘画
• 4.8.1 工具和材料
• 4.8.2 用Photoshop 软件处理的例子
• 4.9 对画稿的数码制作
• 4.9.1 非常成功的实例的分析
• 4.9.2 我的进一步尝试
• 4.10 花式的和立体的
• 5 我的作品与相关实践
• 5.1 传统手绘与电脑绘画、后期数码处理结合运用的实践
• 5.2 传统媒质的儿童插画与设计形式的结合
• 6 结论与展望
• 6.1 媒质与材料的无限潜力
• 6.2 媒质与材料是过程，为儿童插画创作才是最终目的
• 6.3 儿童插画令人欣喜的未来与面临的挑战
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文
• B. 作者在攻读硕士学位期间主要创作成果及参与项目情况