导读:本文包含了东亚同文书院论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:东亚同文书院,亚洲主义,爱知大学
东亚同文书院论文文献综述
冯天瑜[1]（2019）在《低徊风云同一天——从“东亚同文书院”中国调查说开去》一文中研究指出一、日本考察中国:从学习到觊觎中国近邻日本长期注意于中国文化、中国国情,调查中国是其基本国策。日本对于中国的调查约分两个阶段。第一阶段是平安时代(794—1185)以来对于中国的学习性调查,派出遣隋使、遣唐使、遣宋使,通过留学生和游学僧考察中国,主要研考内容是汉字文化、儒学、中国化佛教、律令制度以及生产与生活方式。比如佛教,日本现在到处都是(本文来源于《书屋》期刊2019年02期）
冯天瑜[2]（2018）在《东亚同文书院中国调查的历史警示与当下启迪》一文中研究指出作为中国近邻的日本,长期以来注重调查及学习中国。明治维新后,为配合"大陆政策",日本成立了系统性的中国调查网络,东亚同文书院是重要机构之一,其巨细无遗的调查报告为日本政府和商业机构提供了对华决策的大量第一手资料和极有价值的情报;反之当时中国对日本乃至自己国家的了解则大而化之、粗疏零乱,这种对于对方国情的"信息不对称"状况,是一个极大的历史教训。除此之外,东亚同文书院的调查持久而详细,留下了丰富而有价值的研究资料。东亚同文书院研究工作的长期性、系统性、精细性及专业性,对当今社会调查与智库工作有一定的启示性价值。中国当下的社会调查,应当保持务实求真的客观精神。(本文来源于《文化软实力研究》期刊2018年06期）
[3]（2018）在《本刊特稿:东亚同文书院中国调查考析》一文中研究指出编者按:近代日本从侵华的"大陆政策"出发,长期开展大规模中国调查,除学者、军人、浪人、商贾的私家踏访外,军部、外务省、各实业团体相继建立调查机构,广泛搜集中国情报,其中尤以南满铁道株式会社调查部1907～1945年的东北、华北、华东考察最为有名,其文献已为中外学者广为使用。而在日本的诸多中国调查系统中,上海东亚同(本文来源于《文化发展论丛》期刊2018年01期）
刘柏林[4]（2018）在《“五四运动”后上海东亚同文书院学生眼中的中国》一文中研究指出中国"五四运动"的爆发与邻国日本有着直接的因果关系。所以,日本对"五四运动"后中国社会变化的关注度不言而喻。"五四运动"后的第一年(1920),上海东亚同文书院立即恢复了因"五四运动"爆发而中断了一年的中国踏查。书院立即组织应届毕业生(第十六期生)(1),开展在中国的第13次大旅行调查。此次调查分成14个调查组,从3月开始,历经2个月,先后踏查了东北、华北、华东、西南等近百个市、县、村,把耳闻目睹的中国实况记录下来,并于同年4月汇总整理出一共31卷的调查报告书。此次调查报告书中第31卷的题目是《在"支那"(中国)内地排日、排货之状况》,较详细地记述了"五四运动"后,中国社会各阶层人士对这次运动的反响,特别是对待日本的态度。通过这个调查报告,我们可以从另一个视角看到"五四运动"和当时中国各阶层人士对日本人的不同反应,以及当时的日本学生是如何看待中国及对改善日中关系的看法。笔者对此报告书进行了较详细的查阅、整理并加以论述。力求从客观的角度展现当时日本人是怎样看中国的,中国人又是如何对待日本人的。此文若能为今后研究近代中日关系,了解两国关系中的这段历史有所帮助,则笔者倍感荣幸。(本文来源于《文化发展论丛》期刊2018年01期）
冯天瑜[5]（2018）在《《东亚同文书院中国调查手稿丛刊(1)》解说》一文中研究指出东亚同文书院——日本明治末年至大正、昭和时期(1901～1945)在中国上海兴建的一所招收日本各府县学生的名校,其办学宗旨名为"讲中外之实学,育中日之英才"(东亚同文书院,1901),实为培养掌握汉字文化、熟悉华人社情的"中国通",系统调查中国,为日本经略东亚的"大陆政策"服务。该书院最突出的行为是,组织学生前往中国各地作专题实证考察。经40余年积淀,其踏访线路密如蛛网,遍及中国(本文来源于《文化发展论丛》期刊2018年01期）
冯天瑜[6]（2018）在《《警觉与借镜——东亚同文书院中国调查的启示》弁言》一文中研究指出中国者,中国人之中国。可容外族之研究,不容外族之探检;可容外族之赞叹,不容外族之觊觎者也。——鲁迅:《中国地质略论》(1903)中日两国"一衣带水""一苇可航",日本自古深受中国影响,形成了高度注意和重视研究中国状况的传统。日本人是一个勤于学习、善于学习的民族,尤其注意作实地踏查,通过掌握大量实证材料,求取对自然、社会、人文领域的确切认知。自古以来,文明相对后起的日本始终用心于外域调查,而作为其近邻和文化母邦的中国,一直是日本人考察(本文来源于《文化发展论丛》期刊2018年01期）
郭传芹[7]（2017）在《东亚同文书院1927-1943中国调查资料概述》一文中研究指出东亚同文书院在其近半个世纪的历史中,在中国开展大规模旅行调查,调查成果数以千计,涉及中国社会方方面面,为日本政府和军部提供了重要情报,在一定程度上为日本侵略战争服务。这些调查资料主要包括旅行日志和调查报告,旅行日志是参与调查的学生沿途所见所闻的记载,调查报告则是对某一地区或专题所做的专门调研。他们通过铁路或水路,以实地踏查的旅行方式走遍中国的大江南北,搜集了关乎中国国情的一手调查资料。目前国内所藏东亚同文书院大旅行调查档案,是书院撤退时遗留下来的,这些调查资料相当珍贵,反映了书院在整个中日战争期间的行为,其调查内容和特点值得深入研究,这些调查也对研究战时日本在中国实施的政策具有重要意义。(本文来源于《文献》期刊2017年04期）
王建荣[8]（2017）在《日本东亚同文书院在内蒙古地区的旅行调查》一文中研究指出日本东亚同文会在20世纪初创建了东亚同文书院,主要任务是调查探究中国现状。由于受到日本外务省的资助与管理,因此书院具有“半官方”的性质。书院在教学过程中指导学生着重研习有关中国文化、历史及现状的文献,此外,书院最大的特点就是学生在即将毕业的时候最大限度的对中国各个地区及社会状况进行实地调查,在获得中国政府的许可后,学生进行旅行调查,沿途收集中国各个方面的资料,也撰写一些自己的所见所闻,这些资料最后汇总,上报日本政府,为日本侵华战争提供依据。论文选取日本东亚同文书院在内蒙古地区的旅行调查作为切入点,论文内容主要包括叁个部分:第一部分交代日本东亚同文书院的沿革与大旅行过程与作用,此外介绍了学生在大旅行过程中留下大量调查报告书及旅行日记;第二部分阐释同文书院在内蒙古地区的大旅行调查,包括书院学生在内蒙古地区调查的内容,涉及地域、经济状况、物产资源、宗教状况、移民问题与鸦片情况以及书院在内蒙古地区大旅行调查的成果资料;第叁部分是对日本东亚同文书院在内蒙古地区调查之评介。论文致力于厘清日本东亚同文书院在内蒙古地区的旅行调查,通过所收集的书籍、论文、日文资料,以便更好的考量20世纪上半叶内蒙古的情况。(本文来源于《内蒙古师范大学》期刊2017-04-23）
李强[9]（2017）在《《东亚同文书院中国调查手稿丛刊》的出版及其价值》一文中研究指出《东亚同文书院中国调查手稿丛刊》于2016年8月出版。本书由国家图书馆(以下简称"国图")选编,国家图书馆出版社(以下简称"国图出版社")出版,是"十二五"国家重点图书出版规划项目、2016年度国家出版基金资助项目,同时也是2016年度国家社科基金抗日战争研究专项工程"日本对华调查档案资料整理和数字化"(16KZD013)的项目成果。东亚同文书院是近代日本为培养"中国通"而开办的学校,从清末至1945年,每年派学生到中(本文来源于《抗日战争研究》期刊2017年01期）
[10]（2017）在《东亚同文书院中国调查手稿丛刊(全二百册)》一文中研究指出2016年8月出版定价120000国家图书馆出版社精装16开东亚同文书院是近代日本为培养"中国通"而开办的高等学校,该校从清末至1945年,每年派学生到中国各地进行调查,以调查报告书作为毕业论文,分别向日本外务省和军方呈送,前后持续40余年,总计派出4000余名日本学生分成近700个小组,足迹遍布中国各地,进行了卷地毯式的调查,形成调查报告千余份。本次出版,以国家图书馆所藏的调查手稿为底本,系首次对外公(本文来源于《文献》期刊2017年02期）
东亚同文书院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为中国近邻的日本,长期以来注重调查及学习中国。明治维新后,为配合"大陆政策",日本成立了系统性的中国调查网络,东亚同文书院是重要机构之一,其巨细无遗的调查报告为日本政府和商业机构提供了对华决策的大量第一手资料和极有价值的情报;反之当时中国对日本乃至自己国家的了解则大而化之、粗疏零乱,这种对于对方国情的"信息不对称"状况,是一个极大的历史教训。除此之外,东亚同文书院的调查持久而详细,留下了丰富而有价值的研究资料。东亚同文书院研究工作的长期性、系统性、精细性及专业性,对当今社会调查与智库工作有一定的启示性价值。中国当下的社会调查,应当保持务实求真的客观精神。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
东亚同文书院论文参考文献
[1].冯天瑜.低徊风云同一天——从“东亚同文书院”中国调查说开去[J].书屋.2019
[2].冯天瑜.东亚同文书院中国调查的历史警示与当下启迪[J].文化软实力研究.2018
[3]..本刊特稿:东亚同文书院中国调查考析[J].文化发展论丛.2018
[4].刘柏林.“五四运动”后上海东亚同文书院学生眼中的中国[J].文化发展论丛.2018
[5].冯天瑜.《东亚同文书院中国调查手稿丛刊(1)》解说[J].文化发展论丛.2018
[6].冯天瑜.《警觉与借镜——东亚同文书院中国调查的启示》弁言[J].文化发展论丛.2018
[7].郭传芹.东亚同文书院1927-1943中国调查资料概述[J].文献.2017
[8].王建荣.日本东亚同文书院在内蒙古地区的旅行调查[D].内蒙古师范大学.2017
[9].李强.《东亚同文书院中国调查手稿丛刊》的出版及其价值[J].抗日战争研究.2017
[10]..东亚同文书院中国调查手稿丛刊(全二百册)[J].文献.2017