基于利益相关者我国民办高校董事会治理结构研究

论文摘要

民办高校作为一个面向社会办学的独立法人实体,拥有完善的董事会治理结构对民办高校的发展起着至关重要的作用。董事会处于治理结构的中心地位,没有董事会就没有治理结构可言,民办高校董事会制度是改变传统办学体制的一种有益探索和尝试,不但有利于学校发展,还能更好地服务社会,并且能促进学校与国际接轨。对于如何构建完善、规范的董事会制度对民办高校的发展具有极其重要的意义。目前我国民办高校董事会治理结构仍处于初级建设阶段,董事会形态各异,因此具体运作过程也差异很大,对于董事会治理职能的发挥以及民办高校健康有序的发展产生了重大影响。民办高校董事会研究成了我国现阶段高等教育良性发展与改革创新实践过程中一个迫切需要开拓的领域。学校内部管理的需要、社会认同的标准、法律所规定的行为都需要我们建立健全高校董事会。因此,为符合当代发展实际要求,更好的处理我国民办高校董事会制度实施过程中的现实问题,对于如何构建我国民办高校董事会治理结构这一重要课题要进行积极探讨,高校治理结构是为实现大学目标而设计的一套制度安排,它是给出大学各利益相关者的关系框架,并对大学的目标、原则、决策方式、权力的分配和剩余决策权定下规则,实现激励相容,获取治理绩效。本文通过对当前我国民办高校在内外治理结构中存在问题的揭示,并依托利益相关者理论,指明了我国民办高校董事会治理结构所具备的现实需求和理论支持。因而从利益相关者理论的角度对民办高校董事会治理结构进行深入的研究是必要的。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 论文选题背景、目的与意义
• 1.1.1 论文选题背景
• 1.1.2 论文选题目的
• 1.1.3 论文选题意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 高校董事会的研究现状
• 1.2.2 高校治理结构相关研究
• 1.2.3 利益相关者理论的相关研究
• 1.3 论文的研究思路和主要内容
• 1.4 论文研究方法
• 1.5 论文的创新之处
• 第2章 我国民办高校董事会治理结构的现状分析
• 2.1 我国民办高校董事会制度的发展演变
• 2.2 我国民办高校董事会治理结构分析
• 2.2.1 民办高校董事会治理的影响因素
• 2.2.2 我国民办高校董事会治理结构存在的问题
• 2.3 本章小结
• 第3章 基于AHP的利益相关者对民办高校发展的影响力指标体系构建
• 3.1 民办高校各利益相关者的界定
• 3.2 利益相关者对民办高校发展影响力指标体系的建立
• 3.2.1 确定利益相关者对民办高校发展影响力指标体系中的关键指标
• 3.2.2 利益相关者对民办高校发展影响力指标体系的具体构成方案
• 3.3 利益相关者对民办高校发展的影响力评估指标权重确定
• 3.3.1 各利益相关者对民办高校影响力指标判断矩阵的构造
• 3.3.2 各利益相关者对民办高校影响力指标的层次单排序
• 3.3.3 对民办高校各利益相关者影响力指标的一致性检验
• 3.3.4 民办高校各利益相关者影响力指标权重的确定
• 3.4 本章小结
• 第4章 各利益相关者对民办高校发展的影响力评估
• 4.1 构建我国民办高校利益相关者评估模型的意义
• 4.2 AHP评估模型的建立
• 4.2.1 建立民办高校利益相关者影响力的评估因素集
• 4.2.2 建立民办高校利益相关者影响力的评语集
• 4.2.3 确定民办高校利益相关者影响力的评估隶属矩阵
• 4.2.4 模糊综合评估
• 4.3 评估结果
• 4.4 本章小结
• 第5章 我国民办高校董事会治理结构的完善
• 5.1 董事会治理中应遵循的原则
• 5.1.1 透明化原则
• 5.1.2 非营利原则
• 5.1.3 专业化原则
• 5.1.4 多元化原则
• 5.2 我国民办高校董事会治理结构的重构
• 5.2.1 受托人共同治理模式
• 5.2.2 构建新型合作伙伴关系
• 5.2.3 构建董事会和监事会双层治理模式
• 5.3 完善我国民办高校董事会治理结构的对策
• 5.3.1 建立制衡机制,保证协调性
• 5.3.2 实现利益相关者控制机制
• 5.3.3 加强立法建设
• 5.3.4 落实民办高校的产权关系
• 5.3.5 积极进行职业化培训,保证民办高校董事会的规范化治理
• 5.4 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
• 致谢