多个讲座的论文怎么写

问：怎样写论文讲座？

1. 答：我们很荣幸的请到了来自同济大学的孙施文教授我们很荣幸的请到了来自同济大学的孙施文教授为我们开展了有关“城市规划论文撰写”的讲座。在本次讲座上，孙施文教授与龙瀛教授分别就读书、研究、论文撰写及从项目报告到SSCI论文展开了分析与讲解，同时对现场同学们提出的问题逐一进行了解答，旨在让同学们更深刻的掌握论文撰写。
   苟且文学社
   讲座现场气氛活跃，提问环节有问有答，同学们和两位老师互动频繁。
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   本次讲座的大概内容：
   论文的目的：
   如何独立思考、
   如何独立研究、
   如何做学问、
   如何运用所学的知识学会写作、
   学会表达自己的思想
   选题的方法论：
   坚持选择课题符合自身基础和方向
   考虑研究课题的价值、科学性和难度，创新性。
   应考虑研究课题对研究者的意义。
   保持开放心态。我们不仅要认真研究课埋桥败题的相关研究历史，从科研发展史中寻找被遗忘的课题方向。
   要从相关科学发展中吸收新鲜知识，也许在其他学科中非常常规的观念，只要引入自己的课题，就有可能消仔成为攻玉之石。
   在日常生活中，也能寻找到有意思，甚至更有创新性的课题。
   做研究的技巧：
   做计划：做研究工作之前要有一副壮锦的整体图案，每天所做的研究工作，都是所研究问题极为细小和琐碎的方面。如果脑子里没有一副壮锦的整体图案，所有的细小琐碎加起来仍然是一堆琐碎，做研究?`的绣花功夫。
   使用WIKIPEDIA(维基百科互联网)，搜寻与你的主题相关的关键词，目标是：获取对你要写的主题的一个相对较好的综述个有用的参考资料。
   整理自己的参考资料，通过实验、数据、苏雪与计算机处理逐渐形弯颤成自己的论点。

问：如何写论文讲座心得体会

1. 答：讲座心得（1）：
   讲座心得体会
   12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于类风湿关节炎诊治与新进展的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾睁漏驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后世段体会。
   其次，尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。
   总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和悉返烂实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。

问：学术论文的格式怎么写

1. 答：论文书写要求与格式 一.封面(纸张大小:A4) 封面应由以下几个部分顺序组成: 论文题目(居中,2号字,黑体) 作者姓粗缓友名(居中,4号字,黑体) 指导教师姓名(居中,4号字,黑体) 单位(居中,4号字,黑体) 论文完成日期(居中,5号字,黑体) 二.论文主体(纸张大小:A4) 论文主岩槐体应由以下几个部分顺序组成: 论文中文题目(居中,2号字,黑体) 作者中文姓名(居中,4号字,黑体) 作者中文通讯地址(居中,5号字,宋体) 指导教师中文姓名(居中,4号字,黑体) 中文摘要(30-50字,小4号字,宋体) 中文关键词(3-5条,小4号字,宋体) 正文(3000-5000字,4号字,宋体,可分成若干部分) 参考文献(按文章中出现的先后顺序列出,给出编号哪悄,并在文章中引用的地方使用此编号)[(书)作者,书名,出版社,出版日期,页码/(杂志)作者,文章题目,杂志名,卷(期)(年),页码] 56
2. 答：科技论文……不用那么麻烦的啊 首先数羡芦亏是课题的题目 然手是作者的姓名 作者的单位，地址邮薯哗拍编 再就是摘要 关键词3到5个 正文 参考文献 正文部分可以写个引言和结论，不写也没事 这些是最基本的