本文主要研究内容
作者鲍文娜,刘士旺,柳永（2019）在《Presentation教学法在研究生高等生物化学教学中的应用研究》一文中研究指出：笔者尝试在传统"填鸭式"教学方法中引入Presentation教学法,探索适合研究生高等生物化学课程的教学方法。选取2017级和2018级硕士研究生各15名,分别进行传统教学和Presentation教学法,并对两组学生的课堂表现和学习成绩进行调查分析。结果表明,Presentation组学生的课堂气氛活跃,学习成绩较好。文中总结了所取得的教学效果,并对实际运用中存在的问题进行反思,以期为研究生高等生物化学课程的教学提供参考。
Abstract
bi zhe chang shi zai chuan tong "tian ya shi "jiao xue fang fa zhong yin ru Presentationjiao xue fa ,tan suo kuo ge yan jiu sheng gao deng sheng wu hua xue ke cheng de jiao xue fang fa 。shua qu 2017ji he 2018ji shuo shi yan jiu sheng ge 15ming ,fen bie jin hang chuan tong jiao xue he Presentationjiao xue fa ,bing dui liang zu xue sheng de ke tang biao xian he xue xi cheng ji jin hang diao cha fen xi 。jie guo biao ming ,Presentationzu xue sheng de ke tang qi fen huo yue ,xue xi cheng ji jiao hao 。wen zhong zong jie le suo qu de de jiao xue xiao guo ,bing dui shi ji yun yong zhong cun zai de wen ti jin hang fan sai ,yi ji wei yan jiu sheng gao deng sheng wu hua xue ke cheng de jiao xue di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科教导刊(下旬)的鲍文娜,刘士旺,柳永，发表于刊物科教导刊(下旬)2019年09期论文，是一篇关于教学法论文,研究生论文,高等生物化学论文,科教导刊(下旬)2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科教导刊(下旬)2019年09期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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