职业性别刻板印象及其干预

论文摘要

本文从外显和内隐两个角度对职业性别刻板印象进行研究,并探讨了阈下评价性条件反射术用于改变内隐职业性别刻板印象的可行性。本研究共分为三个部分:研究一旨在探讨大学生外显职业性别刻板印象的存在性及其性别差异。通过自编的自陈式《职业性别刻板印象问卷》对140名大学生进行了调查,结果表明:(1)大学生存在外显职业性别刻板印象,倾向于认为男性比较适合从事专业技术性职业,而女性比较适合从事服务性职业;(2)男大学生的外显职业性别刻板印象显著高于女大学生。研究二采用内隐联想测验对121位大学生的内隐职业性别刻板印象进行了研究,并且对不同性别被试的IAT效应进行了比较分析。结果表明:(1)大学生存在显著的内隐职业性别刻板印象,在内隐上也倾向于将专业技术性职业和男性姓名相联系,将服务性职业和女性姓名相联系;(2)大学生内隐职业性别刻板印象不存在性别差异。研究三利用阈下评价性条件反射技术对68名被试进行研究,以此来探讨利用该技术来改变内隐职业性别刻板印象的可行性。结果表明:内隐职业性别刻板印象具有一定的稳定性又具有可改变性,可以通过阈下评价性条件反射技术来加以改变。总之,大学生无论是在外显上还是在内隐上均存在职业性别刻板印象,并且职业性别刻板印象是可以利用阈下评价性条件反射技术来加以改变。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言
• 1 文献综述
• 1.1 刻板印象
• 1.1.1 刻板印象的概念
• 1.1.2 内隐刻板印象
• 1.1.3 内隐刻板印象的测量
• 1.1.4 刻板印象的干预
• 1.2 职业刻板印象
• 1.2.1 职业刻板印象的概念
• 1.2.2 职业刻板印象的研究
• 1.3 性别刻板印象
• 1.3.1 性别刻板印象的概念
• 1.3.2 性别刻板印象的研究
• 1.4 职业性别刻板印象
• 1.4.1 职业性别刻板印象的概念
• 1.4.2 职业性别刻板印象的研究
• 1.5 选题角度
• 1.5.1 以往研究存在的问题
• 1.5.2 本研究的创新之处
• 1.5.3 本研究的理论意义和现实意义
• 2 研究一外显职业性别刻板印象研究
• 2.1 研究目的与研究假设
• 2.2 预备研究
• 2.3 正式研究
• 2.3.1 被试
• 2.3.2 研究工具
• 2.4 结果
• 2.4.1 外显职业性别刻板印象结果
• 2.4.2 外显职业性别刻板印象的性别差异
• 2.5 讨论
• 2.6 结论
• 3 研究二内隐职业性别刻板印象研究
• 3.1 研究目的与研究假设
• 3.2 实验方法
• 3.2.1 实验被试
• 3.2.2 实验材料
• 3.2.3 实验设计
• 3.2.4 实验过程
• 3.2.5 数据处理
• 3.3 实验结果
• 3.3.1 内隐职业性别刻板印象结果
• 3.3.2 内隐职业性别刻板印象性别差异
• 3.4 讨论
• 3.5 结论
• 4 研究三内隐职业性别刻板印象的干预研究
• 4.1 研究目的与研究假设
• 4.2 实验方法
• 4.2.1 实验被试
• 4.2.2 实验材料
• 4.2.3 实验设计
• 4.2.4 实验过程
• 4.2.5 数据处理
• 4.3 实验结果
• 4.3.1 对照组干预训练前后的差异
• 4.3.2 实验组干预训练前后的差异
• 4.3.3 实验组和对照组的差异
• 4.4 讨论
• 4.5 结论
• 5 总体讨论
• 5.1 研究结果的探讨
• 5.2 研究中所使用方法的探讨
• 5.3 研究启示
• 5.4 研究的不足与展望
• 5.4.1 研究的不足之处
• 5.4.2 研究展望
• 6 结论
• 参考文献
• 附录A 姓名和职业分类调查表
• 附录B 职业性别刻板印象问卷
• 附录C 内隐联想测验概念词和属性词的选择
• 攻读学位期间本人公开发表的论文
• 后记